A princesa ea ervilha Atividades de pré- K

” A Princesa ea Ervilha ” é uma história infantil com um tema eterno – a busca de um companheiro. O príncipe procura em todos os lugares para uma princesa , mas não consigo encontrar uma. A princesa chega ao castelo durante uma tempestade e é admitido pelo rei. A rainha testa a princesa , colocando uma ervilha na cama de princesa ‘ , em seguida, cobrindo-o com 20 colchões e 20 cobertores . A princesa tenta adormecer , mas não pode fazê-lo. Na manhã seguinte , a princesa diz a empregada sobre seus problemas para dormir. Uma vez que todos sabem que só uma princesa pode sentir uma ervilha através de 20 colchões e 20 cobertores , o príncipe ea princesa se ​​casaram . Depois de contar essa história para as crianças , pedir-lhes para construir uma cama, criar suas próprias cópias do livro, agir fora da Princesa ea Ervilha , e decidir como eles se sentem eo que eles fariam se fossem os personagens do livro . Criando um Bed

Dê a cada criança um frame da cama brinquedo , uma pilha de pedaços de tecido , cola de tecido , golpe, palha , e uma ervilha. Pergunte às crianças ” Onde deve ser a ervilha ir? ” e , em seguida, ” Quantos e quantos colchões mantas deve ir em cima da ervilha ? ” Uma vez que as crianças têm demonstrado que eles entendam a história , diga-lhes que eles devem inserir palha entre dois pedaços de tecido , e cola nas bordas dos pedaços juntos para criar cada colchão. Para cada colcha , eles devem inserir rebatidas entre dois pedaços de tecido , e cola nas bordas dos pedaços juntos.

Criando um bloco de

Divida a história até ao 6 cenas cobertos na introdução. Divida a classe em equipes . Obter voluntários de cada equipe para desenhar cada cena. Quando cada equipe tem atraído todos os 6 cenas, pedir a cada artista para descrever a cena desenhada por esse artista . Prenda cada descrição para a parte inferior da imagem correspondente. Montar um livro para cada criança que contém cópias de todas as imagens tiradas pela equipe da criança.

Encenar uma peça

crianças de chumbo em atuar fora a princesa ea ervilha , vestido com os trajes apropriados. Haverá pelo menos seis funções: o príncipe, pelo menos, uma menina encontrada pelo príncipe e rejeitada porque ela não era uma ” princesa” a princesa, o rei , a rainha, ea empregada . As crianças devem criar seus próprios adereços usando brinquedos disponíveis e outros materiais. Por exemplo, um vagão poderia ser a base para a carruagem do príncipe, uma caixa com um lado mais comprido cortado pode ser recheado com cobertores para a cama, e assim por diante .

Circletime Pensamento Perguntas

Durante o tempo de círculo peça às crianças “Como é que o príncipe se sente quando ele não conseguiu encontrar uma princesa? ” em seguida, pedir uma criança para desenhar como o príncipe sentia. Enquanto a criança é desenho, pergunte à classe “Como é que a princesa se ​​sente quando ela foi para o castelo durante a tempestade? ” Enquanto uma das crianças está chegando como a princesa sentia, perguntar aos outros filhos: “Por que o príncipe quer se casar com uma princesa? ” ” Pode um sono princesa em um colchão com uma ervilha debaixo dela ? ” O que você procura em um parceiro ? ” e ” Como você encontrar uma pessoa assim? ” Depois que as crianças responderam , levar as crianças na elaboração de uma princesa ou príncipe ideal em um pedaço de papel branco.