Jardim de infância diárias Alfabetização Atividades

Tradicionalmente, o jardim de infância é pensado como um momento em que os alunos estão aprendendo as habilidades sociais , cores e números. Este é também um momento em que os alunos precisam para começar a construção de competências de literacia que lhes dará as bases para uma carreira educacional sólida. Alfabetização os alunos devem ser expostos a cada dia são as habilidades em consciência fonêmica , fonética , leitura e escrita. Há muitas atividades que podem ser feitas diariamente para apoiar estas competências de literacia . Habilidades de consciência fonêmica

” consciência fonêmica é o melhor preditor para a leitura de sucesso”, de acordo com a Associação Nacional de Educação Kansas. Envolver os alunos em atividades que os obrigam a identificar sons , rima e manipular sons. Reading Resource.net tem atividades que os alunos podem fazer na escola e em casa. Há ideias para segmentar , rimando e trabalhar com sílabas . ” Fonema pulador” é um jogo de estudantes jogar saltando de tapete tapete para tapete tapete para cada som em uma palavra. O site também tem um jogo de tabuleiro de rimas para impressão e sugere dar aos alunos instrumentos musicais que os alunos possam fazer um barulho para o número de sílabas de uma palavra.

Phonics

Phonics é outra área em que os alunos do jardim de infância deve ter muita prática. Isto é, quando os alunos começam a ligar os sons com as letras . Os alunos precisam para completar as atividades que os obrigam a aprender as suas longas e curtas sons de vogais . Eles também devem praticar a leitura consoante vogal -consoante -, ou CVC , palavras padrão que eles têm a oportunidade de aplicar seus sons de vogais curtas ao ler palavras. Uma vez que os alunos dominam a leitura simples palavras CVC , eles devem praticar a leitura

palavras com vogais longas .

Guiada Reading

Embora os alunos estão apenas começando a ler palavras simples , se podem ler as palavras que têm sons de vogais curtas , eles podem começar a ler livros. Muitos alunos aprendem a ler palavras de listas de palavras de visão , mas eles também precisam de leitura palavras de prática dentro do contexto de uma história. Isso exige que os alunos a usar suas habilidades fonética para sondar palavras rapidamente, aprender a ler da esquerda para a direita, desenvolver habilidades de compreensão e começar a construir fluência. Os alunos vão precisar de todos estes conceitos em níveis de ensino próximos .

Escrita

Quando as pessoas pensam de alfabetização, muitos pensam da leitura, mas a escrita é também um componente de alfabetização . Desde a leitura ea escrita são tão conectado, as habilidades devem ser desenvolvidas. Dê aos alunos letras magnéticas para que eles possam praticar fazer palavras. Os alunos também podem fazer palavras com base em uma determinada família palavra . Outras maneiras os alunos podem escrever é , obrigando-os a escrever um diário sobre temas que lhes são familiares . Eles podem escrever sobre o seu jogo, programa de TV ou filme favorito . Também os estudantes escreverem em seus diários sobre o que eles aprenderam a cada dia. Esperar para muitas palavras para ser escrito foneticamente e faltando letras. Lutando estudantes podem participar de atividades de escrita compartilhados. ReadWriteThink estados que compartilharam a escrita dá aos alunos a oportunidade de ver a escrita que está sendo modelado e ainda exige que os alunos a participar na tarefa de escrita.