Como fazer seus próprios leitores emergentes

leitores emergentes estão à beira da aprendizagem de línguas . Eles não podem ler ainda, mas estamos começando a desenvolver uma consciência da linguagem escrita e textos, além de o real significado das palavras , tais como as características de um livro (o título , a leitura da esquerda para a direita e word-spacing ) . Leitores emergentes fingir ler , tornando -se ou memorizar palavras de um livro. Eles fingem escrever por rabiscar na sua própria caligrafia cursiva , tornando -se letras ou usar o um ou dois que eles sabem . Como professor, tutor ou pai, você tem a capacidade de ajudar a criança a entrar e progredir através do estágio emocionante de leitura emergente. Instruções

1

Expor crianças a textos regularmente. Livros com palavras ou imagens , revistas, jornais e até mesmo papel com sua própria escrita em tudo demonstrar as características de um texto para uma criança pequena, tais como os títulos , a direção de palavras em uma página e legendas em fotos.

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Leia em voz alta para as crianças com freqüência. Aponte para o que você está lendo , como o título, ou os personagens ou objetos em fotos o texto refere-se; apontam para uma imagem de uma bola quando você lê a palavra ” bola”.

3

Peça à criança para repetir histórias de volta para você depois de lê-los. Já a criança contar o que aconteceu e que os personagens eram . Repita os nomes dos personagens e outras palavras -chave do livro em sua discussão.

4

Fornecer as crianças com papel e escrever utensílios para incentivá-los a praticar a escrita , mesmo que eles não podem formar letras reais. Ensine-os a primeira letra do seu nome e elogiá-los quando eles tentam escrever por si próprios.

5

jogos de palavras brincar com seus jovens aprendizes. Cante uma canção familiar, mas deixar de fora uma palavra que eles podem preencher, ou usar uma palavra incorreta de que eles podem corrigir .

6

Escrever duas palavras comumente aparecem em um pedaço de papel , tais como ” I “e” a ” e ensiná-los para a criança. Ter a repetição criança atrás de você. Diga uma das palavras e, então, o ponto de criança para que a palavra que você está dizendo . Abra um livro e peça à criança para encontrar todas as ocorrências de “I” e ” a ” nas páginas.