Responsabilidades dos especialistas em leitura primárias
escritor irlandês do século XVIII e político Sir Richard Steele disse certa vez: ” A leitura é para a mente o que o exercício é para o corpo . ” Nessa linha , especialistas em leitura primárias de hoje o trabalho do treinador pessoais para a mente, o trabalho com alunos com dificuldade com o sucesso acadêmico. Através de instrução intensiva , esses profissionais ajudam as crianças em idade primária desenvolver uma compreensão de sons e palavras complexas , bem como habilidades de compreensão . Instrução
especialistas em leitura primários trabalhar com indivíduos ou pequenos grupos , usando informações obtidas a partir de avaliações de nível de habilidade para criar planos de instrução intensiva, corretivas que visam as necessidades dos alunos e ajudá-los a cumprir as metas de classe em currículo. Os materiais utilizados para essas lições variam, com algumas escolas que fornecem kits que contêm todos os recursos , aulas , avaliações e até mesmo scripts necessários para ensinar os leitores lutando . Outras escolas contam com especialistas em leitura de reunir de forma independente e /ou criar as ferramentas necessárias para um ensino eficaz , com base em padrões de leitura em sala de aula , objetivos e expectativas dos administradores .
Avaliação contínua
familiarizados com os métodos e processos utilizados para monitorar o desenvolvimento da leitura dos alunos , os especialistas se baseiam em expectativas de nível de qualidade e ferramentas de avaliação para medir o progresso do aluno . Habilidades monitorados incluem linguagem oral, consciência fonológica e fonêmica , conceitos de impressão, a compreensão, o desenvolvimento do vocabulário e linguagem escrita. Especialistas em leitura do primário também administrar avaliações formais e informais para identificar os alunos com dificuldades de aprendizagem.
Liderança
Escolas muitas vezes esperam especialistas em leitura primária para servir como líderes em escola alfabetização -wide por avaliar e apoiar o trabalho dos professores em sala de aula , o monitoramento da eficácia do currículo , e fornecendo orientações para -profissionais , gestores e comunidade. Eles também podem trabalhar cooperativamente com seus pares para planejar programas de alfabetização , organizar oportunidades de desenvolvimento profissional que atendam às necessidades de pessoal e assegurar a liderança na defesa do estudante.
Gerir a mudança
As melhores práticas em ensino da leitura evoluir como uma nova pesquisa emerge , políticas e leis governamentais entram em vigor ou escola distritos avaliar o progresso de leitura dos alunos. Como mudar as expectativas , especialistas em leitura primários muitas vezes assumir responsabilidades adicionais , às vezes sem preparação ou treinamento , de acordo com a pesquisa 2010 por Troy Jones, et al . , Publicado no ” International Journal of Education . ” Ao ficar a par das últimas pesquisas de alfabetização e as melhores práticas , leitura especialistas podem iniciar e /ou prever alterações . Continua o sucesso , no entanto, requer uma compreensão clara da evolução das expectativas e linhas abertas de comunicação com os professores e administradores.
