Como Tutor uma Grade Student Terceiro
tutoria acadêmica é uma ocupação amplamente exigiu, e pode variar em função da instrução suplementar pós-escola em tempo integral para o ensino privado one- on-one . A experiência íntima de tutoria, especialmente com os alunos mais jovens , exige que o tutor para criar um híbrido curioso entre um instrutor acadêmica voltada para resultados e um adulto de confiança que faz com que o aluno se sinta confortável e desfrutar learning.Things você precisa
localização Estudo
Homework ou pasta de trabalho suplementar
material escolar de escolha
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Escolha a sua localização . Muitos professores vão para casa do estudante , mas alguns preferem trabalhar fora de sua própria casa ou em um local público, como uma biblioteca ou livraria. Considere o conforto , o ambiente geral do local , eo nível de controle do professor sobre o meio ambiente.
2
Decidir sobre uma estratégia de estudo. Se você vai simplesmente ajudar com a lição de casa , então sua estratégia é fácil. Trabalho através do material, e expor em qualquer área de dificuldade. Se você vai estar trabalhando em uma habilidade específica , considere a compra de uma pasta de trabalho suplementar. As grandes livrarias como Barnes and Noble ou seções curriculares anfitrião Fronteiras, e lojas de materiais de ensino , tais como Lakeshore Learning Center fornecer todos os tipos de material pedagógico para tornar o ensino divertido e inovador.
3
Construir relacionamento . Trabalhando one-on -one com um adulto, particularmente um estranho , pode ser intimidante para um período de oito anos de idade . Se você está fornecendo ajuda para um assunto difícil , mas também pode se sentir ansioso que você vai julgá-los tão estúpido ou incompetente. Quebrar o gelo por gastar os primeiros minutos de cada sessão de conversar e conhecer um ao outro.
4
Torná-lo divertido . Na terceira série , os alunos podem não ter ajustado às abordagens tradicionais de aprendizagem . Mais de aprendizagem após a escola pode ser mais desgastante para uma criança. Atividades como jogos , músicas e atividades cinestésicas podem melhor aproveitar os estágios de desenvolvimento do aluno. Use manipulatives copiosamente , e favorecer aulas interativas sobre tarefas de lápis e papel.
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Apresentar os conceitos usando os interesses do aluno. Use brinquedos do próprio estudante ou doce favorito para explicar a multiplicação ea divisão . Mude problemas de matemática para aplicações práticas sobre a vida do aluno. Ensinar ortografia com dispositivos mnemônicos centradas em torno de coisas que o aluno gosta.
6
Compreender as barreiras à aprendizagem . Muitos estudantes vêm de tutoria por causa das barreiras diagnosticadas ou não diagnosticada de aprendizagem , como a dislexia , ADD ou ADHD. Lendo sobre estas condições podem ajudá-lo a navegar em um problema diagnosticado ou apontam para um problema não diagnosticado aos pais. Até mesmo fatores como corrigíveis como dificuldades de visão ou nutrição pode afetar drasticamente a capacidade da criança de se concentrar ou ler.
