Tópicos de Inglês Conversação Classes

Um professor de uma classe de conversação em Inglês pode começar a ficar sem ideias . Você precisa de algo para se concentrar na classe , mesmo se você tiver sorte o suficiente para ter alunos com uma grande variedade de interesses que pode conversar longamente sobre quase qualquer coisa. Uma vez que a família , o trabalho , as aspirações , viagens e ocasiões especiais estão esgotadas como temas de conversa , olhar mais longe. As Notícias

Traga um jornal ou verificar as manchetes online e imprimir algumas das histórias do dia antes da aula . Faça cópias suficientes para seus alunos. Escolha dos temas pode ser adaptado para grupos de alunos. Fofocas de celebridades espumoso pode atender alguns alunos , enquanto outros seriam mais felizes discutir questões políticas complicadas em profundidade. Você pode querer escolher uma história sobre uma eleição importante no exterior , outro na mais recente comportamento chocante de uma celebridade , e outro sobre uma questão local. Selecione uma fonte on-line ou off-line em um nível de linguagem adequado para a classe, tablóides , por exemplo, têm um estilo muito mais simples do que broadsheets , e lembre-se de passar por um novo vocabulário antes da discussão .

Debates

Debatendo questões controversas podem motivar os alunos para falar . Se você está confiante que as coisas não vão ficar muito aquecida, tentar discuti-los em sala de aula . As chances são poucos os alunos irão dominar essas conversas para garantir que todo mundo tem a chance de falar . Se necessário, use um bastão improvisado discurso , como um pedaço de papel enrolado. Somente a pessoa que ele pode falar. Talvez dividir a classe em ” a favor” e ” contra ” grupos . Deixe-os preparar e , em seguida, um debate com toda a turma. Manter-se atualizado com as notícias lhe oferece um pronto fornecimento de novos temas de debate.

Palavras aleatórias

Escrever algumas dezenas de palavras ou frases em cartões e colocá-los em um envelope. Você pode escolher que você acha que os alunos achariam interessante como “cores e emoção ” “cães” “superstições ” “invenções” e “hobbies “. Como alternativa, pedir aos alunos para adicionar algumas placas de sua própria ou fazer uma seleção aleatória , por exemplo, usando as palavras produzidas durante um jogo de associação de palavras . Desenhe um cartão e fazer perguntas para manter a bola rolando .

Que aconteceu

encontrar fotos de pessoas expressando emoções que variam de êxtase para ansioso para usar como adereços. Divida a classe em pequenos grupos e peça -lhes para discutir o que tinha acontecido em cada imagem. Ajude os grupos junto, se eles estão lutando . Isso funciona bem com os alunos criativos ou aqueles com um sentido de humor subtil . Se seus alunos desfrutar desta conversa inicial , as variações são quase infinitas; tudo que você precisa é uma imagem de praticamente qualquer coisa – . pessoas , uma sala vazia , uma janela quebrada , uma rua à noite e assim por diante