Idéias segundo projeto Ciência Grau

Crianças de todas as idades são necessárias para concluir um projeto de ciência , uma vez por ano. Para as crianças elementar idade , esses projetos são divertidas e simples. Permita que seu filho escolher um projeto que lhe interessa e é simples o suficiente para fazê-lo o projeto não sobrecarregar a criança . As crianças podem escolher projetos em uma variedade de tópicos de ciências da vida , ciência física, biologia, química, meteorologia ou de qualquer outra disciplina científica. Lavar louça Sabão

Uma fácil, divertido projeto de ciências para alunos da segunda série testa o poder de limpeza de diferentes detergentes de lavar louça . A criança deve comprar um pequeno recipiente de 3-5 marcas de sabão de lavar louça . A cada noite , a criança deve lavar a louça com um sabonete diferente. A criança deve ter notado que as bolhas limpo melhor , que produziu o maior número de bolhas, que tinham as bolhas mais duradouros e que deixou os pratos sem vestígios após a lavagem. Use esses dados para encontrar o melhor sabonete para pratos de lavagem das mãos .

Egg Packaging

Este projeto investiga qual material de embalagem vai manter um ovo cru a mais segura. A criança deve proteger os ovos em uma variedade de materiais de embalagem de sua escolha . Permitir -la a escolher qualquer coisa, de gelatina para materiais de embalagem tradicionais. A criança deve cair os recipientes da mesma altura e registrar a condição do ovo após a queda . Quantas gotas que é preciso quebrar os ovos em cada material de embalagem ? Qual é o melhor material de embalagem em geral ?

Árvore Idade

Este projeto de ciência permite que um segundo aluno para descobrir a idade de uma árvore , sem cortá-la para contar os anéis. A criança deve medir a sombra da árvore para encontrar a sua altura . A criança , então, usar a pesquisa sobre o quão rápido a árvore cresce para determinar a idade da árvore. Para melhores resultados, a criança deve tentar adivinhar a idade de uma árvore que tem uma idade conhecida , tal como uma árvore em um arboreto local. A criança deve especificar no seu projeto de se determinar a idade de uma árvore através do método de medição de altura é precisa o suficiente para ser usado no mundo real.

Previsões meteorológicas

a criança deve registrar o tempo todos os dias durante um mês. Use termos meteorológicos simples, como ensolarado, nublado , chuvoso, parcialmente nublado ou com neve. Depois de um mês , a criança deve estudar as temperaturas médias e previsões meteorológicas para o próximo mês. A partir desses dados e os dados coletados a criança a si mesmo, ele deve fazer uma previsão do tempo para o mês seguinte. No final do segundo mês , a criança deve fazer um relatório que especifica se ou não a sua investigação foi o suficiente para prever com precisão o tempo de um mês.