Como usar Multicultural Livros na Sala de Aula

Promover a tolerância, a aceitação e compreensão das diversas culturas que compõem o mundo deve ser uma parte importante de qualquer currículo escolar . Quando as crianças aprendem sobre as diferentes culturas , eles podem desenvolver uma apreciação para o outro, aprendendo assim como para coincidir pacificamente e efetivamente trabalhar juntos. Para educar as crianças sobre as diferentes culturas , usam livros multiculturais como ferramenta de ensino em sala de aula. Livros frequentemente apresentam informações de uma forma interessante que as crianças possam se relacionar. Instruções

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Criar uma biblioteca de sala de aula que é rica em títulos multiculturais. Selecione diferentes gêneros da literatura de apelar para os interesses variados dos alunos de sua classe . Ficção histórica e não-ficção , fantasia, biografias, autobiografias, livros de imagens e poemas são alguns exemplos dos diferentes gêneros que você pode incluir .

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Permita que as crianças examinar os diferentes tipos de literatura multicultural. Peça aos alunos que olhar através da biblioteca de sala de aula para selecionar livros que podem ser lidos durante a leitura silenciosa sustentado , também conhecido como RSS, ou tempo de leitura independente. SSR refere-se a uma parte do dia, alguns professores reservada para ininterrupto, leitura independente , em silêncio.

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Leia a literatura multicultural em voz alta para seus alunos. Escolha textos baseados em culturas específicas que você está focando em sua classe , ou livros que ensinam importantes lições históricas . Por exemplo, o título de ” The Quilt Manter “, de Patricia Polacco , pode ser usado para educar as crianças sobre as tradições associados com famílias russas ou judeu.

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Discutir o conteúdo dos livros , enquanto você lê-los em voz alta. Comparar e contrastar a cultura dos livros estão prestes a outras culturas. Pergunte aos alunos se eles podem se relacionar com as informações apresentadas nos textos .

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Instrua os alunos a escrever relatórios contábeis. Ou atribuir títulos multiculturais específicos para os alunos ou permitir-lhes escolher o seu próprio . Levá-los a ler os livros e compor relatórios que oferecem uma sinopse das histórias . Encoraje os alunos a criar cartazes, dioramas , celulares ou outros recursos visuais para acompanhar os seus relatórios.

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Peça aos alunos que partilham os seus relatórios e recursos visuais com os seus colegas de classe , permitindo que os alunos a aprender sobre as diferentes culturas de um outro .