5 Votação Aulas de Inglês

Para manter o interesse dos alunos do quinto ano , os professores podem abordar Inglês de uma forma criativa . Aulas de inglês são melhor ensinados quando o material é agradável. Aulas acompanhadas por atividades divertidas manter os alunos satisfeitos , e os professores e os pais ver resultados positivos . Jogos de palavras Jogos

Palavra permitir que alunos da quinta série para expandir suas habilidades de vocabulário e ortografia. Jogos de palavras , como Scrabble , forçar os jogadores para formar uma estratégia antes de tomar uma volta com as telhas de carta e tabuleiro de jogo . Os alunos devem desembaralhar e formar palavras com as telhas dadas . Para implementar esta ortografia tempo divertido e vocabulário com seus alunos , dividir a classe em pequenos grupos de dois a quatro jogadores cada. Dê a cada grupo um tabuleiro de jogo e um dicionário para usar como referência.

Gramática Jogo

Compre um par de grandes dados e um baralho de cartas . Em um dado , escreva tipos de frases de cada lado, como exclamação ou compostos frases. Por outro molde , escrever os sinais de pontuação de cada lado . No baralho de cartas , escrever palavras de ortografia, uma por cartão . Rolar o dado e ler o resultado em voz alta. Em seguida, selecione uma carta do baralho e lê-lo em voz alta. Peça aos alunos para escrever uma frase de acordo com o que foi rolado no dado com a palavra do cartão selecionado.

Gramática Revistas

Criar diários para cada quinta estudante -grade com grandes folhas de construção e papel pautado . Dobre o papel ao meio e grampeá -los juntos para formar a revista. Peça aos alunos para fazer um lançamento por dia no início de cada aula . Escreva uma frase no quadro-negro que contém erros de gramática , ortografia e pontuação . Os alunos devem copiar a frase em seus diários como aparece na placa. Em seguida, os alunos devem corrigir os erros dentro da sentença. Discuta os problemas com e soluções para a frase com a classe .

Biografia Book Report

Permitir que os alunos escolham uma biografia da biblioteca da escola . Dê tempo suficiente para os alunos a ler o livro e tê-los preencher um relatório de livro. O relatório do livro deve conter uma folha de rosto , que inclui o título do livro , nome do autor e uma foto tirada mão do personagem. O relatório deve incluir informações básicas sobre o personagem, tais como data de nascimento, o que foi lembrado por e por que o aluno escolheu o personagem.

Apreciando Poesia

Reúna livros de poesia para os alunos da quinta série para olhar. Peça às crianças que escolham um poema. Os alunos devem , em seguida, copiar o poema em um pedaço de papel, usando a ortografia ea gramática correta de acordo com o que está escrito no livro. As crianças devem prestar especial atenção à capitalização e pontuação dentro do poema. Diga às crianças para oferecer também o título do poema , o autor e uma imagem desenhada à mão .