Um Projeto Escola em bebês

As crianças são geralmente curioso sobre bebês. Eles não estão muito longe a partir dessa fase a si mesmos e muitas vezes eles têm irmãos mais novos. Os professores podem abordar este assunto a partir de um de vários ângulos. As crianças precisam aprender sobre o crescimento e desenvolvimento como parte de sua educação científica. Eles também precisam aprender sobre responsabilidade e empatia. A criança mais velha pode já estar desenvolvendo alguma curiosidade sexual , embora sem necessariamente compreender a conexão entre esta ea realidade de um bebê. Um projeto estimulante irá combinar todos estes aspectos. Desenvolvimento Infantil

As crianças vão se beneficiar mais com o projeto , em primeiro lugar ter uma compreensão das diferentes etapas de um bebê atravessa. Muitas crianças, por exemplo, não vai saber que uma criança de dois anos de idade vê o mundo de uma forma mais egocêntrica do que uma criança mais velha faz; que ela não tem capacidade de separar auto de outros. Se o professor divide a turma em quatro grupos e cada grupo tem que pesquisar quer: desenvolvimento físico , intelectual, emocional ou social, todas as crianças vão melhorar a sua compreensão de bebês. Cada grupo pode preparar uma apresentação verbal e escrita curto . O professor deve garantir que toda a informação é distribuída a todos os alunos.

Observação prática

O professor deve incentivar as crianças a se envolver em uma observação prática , para a próxima etapa do projeto . Aqui , o professor precisa da ajuda de pessoas com bebês pequenos. Cada uma das crianças pode-se observar um bebê ou criança por algumas horas – mas a criança não deve ser cuidar do bebê . Os alunos podem anotar movimentos e respostas da criança e descrever os cuidados com o bebê durante este período. Estas informações podem ser apresentadas em forma de diário eo professor deve incentivar cada criança a fazer comparações entre o que foi observado e os livretos sobre o desenvolvimento infantil preparado anteriormente .

Farinha Baby Fotografia

A variação deste projeto foi implementado em muitas escolas . Ela pode ser considerada uma forma sutil para desencorajar a gravidez precoce , sem qualquer referência direta ao assunto. Além disso, esta pode ser uma forma eficaz de ajudar as crianças a desenvolver um senso de responsabilidade e uma consciência. A criança leva para casa ou um ovo, um saco de farinha , ou mesmo um modelo computadorizado de um bebê . Para um fim de semana , a criança responsável deve atender todas as necessidades do ” bebê” e também manter um diário anotando todos os cuidados que ele deu . A criança também tem que fazer arranjos de baby-sitting , talvez até mesmo pagar por ele, se ele quer uma pausa.

Consolidar o Projeto

Um projeto multifacetado como este exige uma preparação ea cooperação entre os professores. Membro da equipe que ensinar ciência , educação religiosa e Inglês podem estar envolvidos . Os pais ou responsáveis ​​devem cooperar , por exemplo dando permissão para que a parte de farinha – bebê do projeto e permitindo que seus próprios bebês reais a serem observados . Este espírito de uma abordagem educacional mais amplo poderia ser transferido para outros projectos , numa fase posterior .