Assuntos do projeto para Heritage Month Espanhol
mês da herança hispânica acontece todos os anos a partir de 15 setembro – 15 outubro e pode ser referido como o espanhol mês da herança . O objetivo do mês é educar os alunos sobre a importância da cultura na América Latina . Cultura hispânica é diversa , pois inclui imigrantes da Europa , do Caribe e da América Central e do sul. Se você é um professor , você pode atribuir projetos hands-on para o mês da herança hispânica em uma variedade de assuntos. Mariachi Música
Mariachi é música mexicana que toma emprestado de culturas americanas franceses , africanos e nativos. É um dos poucos exemplos remanescentes de música popular mexicana e estudantes mês da herança hispânica pode aprender sobre os diferentes instrumentos que compõem uma banda de Mariachi , como o violino , guitarra , que é um instrumento indígena semelhante a um cavaquinho e trompete . Os alunos mais novos vão criar guitarras da banda de borracha , enquanto os alunos mais velhos irão estudar as letras e ritmos da música.
Art
Depois das aulas em sala de aula sobre a arte e os artistas da América Latina, os alunos podem trabalhar em sua própria auto- retratos de papel alumínio semelhante à pintora mexicana , Frida Kahlo . Os alunos podem colocar papel alumínio sobre um pedaço de papelão , aproximadamente, 12 -a- 18 polegadas. Olhando no espelho , os alunos podem pintar auto-retratos ou fotografias de como eles vêem a si mesmos , usando tintas tempurá não tóxicos. Partes da folha de estanho devem ser deixados mostrando assim que ele se parece com uma pintura retábulos Latina, que foram obra de arte feita pelos povos indígenas da América Latina de madeira e estanho.
Ritmos e Bateria
os alunos podem estudar os diferentes padrões de ritmos de diferentes tipos de música hispânica. Você pode tocar música do Brasil , Cuba e Venezuela e ensinar os alunos sobre a influência da cultura Africano sobre música espanhola . Bongos, congas , triângulos, paus e colheres podem ser levados para a sala de aula para as sessões de percussão ao ouvir gravações de música . Os alunos podem realizar ritmos ostinato , que mudam ligeiramente durante uma performance e estratificação rítmica , quando mais de um padrão rítmico é usado em uma canção.
Língua
Para saber mais sobre a língua espanhola , os alunos podem trabalhar em dicionários visuais . Frases comuns , como ” como você está? ” e as palavras , como ” Olá”, pode ser traduzido para o espanhol e os alunos irão desenhar imagens que acompanham a língua espanhola . Usando cartões de índice e marcadores , os alunos podem tirar de um lado com a palavra espanhola e colocar a tradução em Inglês do outro lado . Os alunos podem então emparelhar e ensinar uns aos outros espanhola.
