Fácil Geografia Lições para Crianças

Memórias de aulas de geografia , provavelmente, chamar a atenção para mapas, globos e listas de países e cidades com nomes estranhos de memorizar e regurgitar no próximo teste. Geografia, porém, é muito mais do que manter o controle de mudança de fronteiras artificiais, filiações políticas e latitude e longitude . Os cinco temas da geografia – localização , lugar, interação humano – ambiente , movimento e região expandir as noções tradicionais de geografia e fornecer uma grande variedade de aulas flexíveis , criativas e fáceis de geografia para as crianças. Localização

localizar o lugar que você queira saber mais sobre é o primeiro passo para a geografia. Latitude e longitude dar a cada lugar um endereço fixo na terra. Prática encontrar as coordenadas de cada localização em um mapa usando as cidades e países mencionados em reportagens ou cidades que hospedam um grande time de futebol . Identificar cada local por hemisfério (norte ou sul e leste ou oeste) e continente (Norte e do Sul, Europa, África , Austrália, Antártida e Ásia).

Lugar

local geografia descreve as características humanas e físicas que distinguem um local do outro. Dados de rastreamento de tempo on-line permite que os alunos facilmente comparar tempo em locais diferentes ao redor do mundo . Escolha 9:55 cidades em diferentes continentes e criar uma planilha das temperaturas durante dez dias ou mais. Use a função de gráficos na planilha para converter seus dados em um gráfico de comparação visual. Analisar quais cidades têm clima semelhante e que são radicalmente diferentes . Discutir as características geográficas que explicam as semelhanças e diferenças nos padrões climáticos . Outra opção é criar um conjunto de “Where Am I? ” cartões que listam uma pista sobre características distintivas de um lugar de um lado e do lugar

nome do outro . Leia em voz alta a pista e desafiar os alunos para adivinhar a localização. Os alunos também podem fazer seus próprios conjuntos de cartas para desafiar seus amigos. Outra opção é usar recortes de papelão para criar um mapa de contorno que mostra elevação relativa de um lugar real ou imaginário .

Human- Interaction Ambiente

Humanos impacto o ambiente ao seu redor através do crescimento natural das comunidades , construção, desenvolvimento industrial , recreação e atividades diárias , mesmo simples. Geógrafos estudar esse impacto para identificar áreas problemáticas e resolver os problemas para melhorar a vida dos seres humanos e nas proximidades da vida selvagem. Plantas nativas de Pesquisa e animais em sua área para identificar quaisquer espécies ameaçadas de extinção . Trabalhar com organizações ambientais para organizar um projeto de classe que contribui com os esforços de conservação. Peça aos alunos fazer um gráfico de todos os dias e atividades sazonais e considerar se essas atividades têm um impacto ambiental positivo ou negativo, pesando os prós e os contras para determinar se alguma mudança no comportamento humano ajudaria. Coletar estatísticas populacionais para a sua comunidade de fundação até os dias atuais . Faça uma colagem imagem de como a população em mudança tem afetado o ambiente da comunidade .

Movimento

Movimento geografia visa a circulação de pessoas, de produtos e mercadorias. Ele tenta explicar como bens de viajar de um lugar para outro e por grupos de mudar sua base geográfica. Entrevista residentes de longa data sobre como padrões de tráfego e transporte na comunidade mudaram ao longo do tempo e que motivou as alterações. Faça um mapa de classes que mostra de onde os ancestrais de cada pessoa veio . Identificar os grupos religiosos ou culturais que se mudaram de uma área geográfica para outra e pesquisar por que eles imigraram ou emigraram . Peça aos alunos que verificar os rótulos dos produtos domésticos comuns e criar um gráfico que mostra onde esses produtos todos os dias vêm e como eles chegarem aqui .

Região

geografia Regional descreve as características físicas , humanas ou culturais de uma área que unificar a área topologicamente ou por práticas culturais comuns ou idiomas. Por exemplo, formas de relevo , tais como ilhas , montanhas, vales ou planícies costeiras influenciar o desenvolvimento de práticas comuns na sua vizinhança por causa da universalidade das necessidades humanas e os recursos disponíveis para satisfazer essas necessidades nesse ambiente particular. Fazendo um móvel relevo ajuda os alunos a considerar , não só as características de identificação de cada acidente geográfico , mas o efeito que tem sobre os moradores das proximidades. Os alunos podem escrever um poema geo com cada linha listando uma característica distintiva de um local escolhido , como características físicas , o clima, as regiões vizinhas , monumentos e eventos importantes na história local