5 Grau inferência Lições

Escritores nem sempre dão aos seus leitores informações diretas sobre os personagens e as situações em suas histórias. Às vezes, o leitor deve determinar isso de pistas do autor através de inferência. Jovens leitores , muitas vezes têm dificuldade em inferências a partir de textos de desenho até que eles são mostrados que as pessoas fazem isso em áreas além de ler . Fazendo uma inferência

Pessoas inferências sempre que tirar conclusões a partir do conhecimento prévio. Por exemplo, se uma pessoa dirigindo um carro deparei com marcas de pneu preto, vidros quebrados e peças de carros esmagados , ele pode inferir que ele estava passando a cena de um acidente recente. As pessoas também fazer inferências a partir de fotografias, desenhos , livros ou contos.

Atividade Reading

Pais e professores devem incentivar os alunos a se tornarem leitores ativos que analisam o que lêem a inferências . Eles também manter cadernos e canetas ou lápis por perto para tomar notas e escrever as idéias como lêem . Leitores ativos perguntar a si mesmos perguntas como lêem , como ” O que é que os detalhes dizer ao leitor sobre a história? ” ou ” Como é que os detalhes de uso escritor para apoiar ou contradizer detalhes anteriores? ”

sala de aula Atividades

Os professores podem usar várias atividades para ajudar os alunos a aprender como fazer inferências. Por exemplo, role playing pode ajudar os alunos a aprender a fazer inferências a partir da linguagem corporal. Examinando quadrinhos de jornal pode ensinar os alunos a usar o conhecimento prévio para entender piadas. A técnica de pergunta-resposta – relacionamento pode ajudar os alunos a descobrir quais perguntas são respondidas diretamente no texto , que atende o leitor tem que cavar para e quais o leitor só pode responder através de inferência.

Início Atividades

os pais podem também ajudar seus filhos a aprender sobre como fazer inferências. Por exemplo, álbuns de fotos da família pode mostrar às crianças como para inferir sentimentos de postura de uma pessoa e expressões faciais. Ter uma criança ler um parágrafo de uma história favorita e depois reescrevê-lo com os personagens “emoções declaradas diretamente pode ajudá-lo a entender por que os escritores mostram tipicamente caracteres ‘ emoções através de ações , em vez de afirmar -los imediatamente . Discutindo uma notícia com uma criança e depois de tê-la criar um gráfico com detalhes de apoio para as conclusões do artigo pode ajudá-la a aprender a diferença entre fatos e inferências.