Como configurar uma sala de aula pré-escolar Sensorial

atividades sensoriais fornecer estimulação para crianças pré-escolares. As pessoas tendem a precisar de algum movimento durante o dia para mantê-los acordados e alertas , relata Memorial Hospital Infantil . Mantenha os alunos envolvidos durante todo o dia na escola , incentivando -os a participar fisicamente nas aulas , como apaga o quadro , dançando entre sujeitos e enfatizando movimentos silenciosos. Segundo o site com base em educação, atividades para as crianças , a ponto de envolver os alunos em atividades sensoriais é aguçar cada sentido individualmente para melhorar todos os seus senses.Things você precisa de Instrumentos

Blocos

Puzzles

Scarf

textura diferente roupas

folhas coloridas de papel celofane

Despertador

Sinos CD player ou

rádio copos de isopor

extrato de baunilha

Cebolas

Laranjas

Esfregando

álcool suco de cranberry

suco de tomate

ponche de frutas

Jogue

massa Pudim

Sugar

Perfume

Ice

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1

Incorporar estações de atividade ao longo da sala de aula . Cada estação deve ter itens, como blocos e quebra-cabeças, para os alunos a jogar com classe , antes ou durante o tempo livre. Inclua um baú com fantasias , instrumentos e brinquedos. Os trajes devem variar na textura, incluindo veludo , seda e penas. Os instrumentos e brinquedos deve apelar para pelo menos dois sentidos .

2

lugar diferente folhas coloridas de papel celofane na frente de cada aluno para afiar seu senso de visão. Peça-lhes para segurar cada folha e olhar para a sala através da folha . Vá ao redor da sala e que os alunos se revezam , explicando como eles vêem o quarto e como eles se sentem sobre cada cor.

3

usar a música , despertadores e sinos para explorar o seu sentido de audição . Jogue uma melodia familiar e pedir aos alunos para gritar uma palavra quando um determinado verso da canção vem . Quando o refrão chega , diga-lhes para sussurrar uma palavra em uníssono. Alterne vendar um grupo de estudantes . Instruí-los a localizar o som sem o sentido da visão.

4

Teste o seu sentido de gosto. Linha de copos -se diferentes cheias de sucos de cor vermelha ( ponche de frutas , cranberry , tomate ). Se os alunos não estão familiarizados com estes sucos , dar-lhes um gole de cada copo. Em seguida , os alunos vendados e pedir-lhes para identificar cada suco com base no gosto.

5

Jogue o ” Cheira como ” o jogo, em que o professor venda os estudantes e coloca uma série de objetos em frente os alunos a cheirar e identificar . Reúna os itens , tais como extrato de baunilha, cebola, laranja , álcool , perfume e bananas para o jogo. Encoraje as crianças a usar e pronunciar as palavras corretamente.

6

Obter dois copos de espuma. Perfurar um buraco em um copo, e socos vários buracos no outro copo. Coloque as mãos sob os copos, e derramar água em cada copo. Peça-lhes para explicar a diferença de sensações. Além disso, estimular o sentido do tato através consistências explorando. Tê-los tocar no gelo, jogar massa, pudim e açúcar. Pergunte o que as mãos e os dedos dizer-lhes sobre cada item. Pergunte o que outras coisas se sentir como esses itens.