Atividades de pronúncia para ESL Learners

A pronúncia é uma questão-chave para os alunos que aprendem Inglês como segunda língua , mas também uma das tarefas mais desafiadoras para os professores também. Ensinar a pronúncia correta de palavras em Inglês é difícil, como inevitavelmente colide com o sotaque existente de palestrantes estrangeiros . Os alunos devem praticar sua fala e compreensão auditiva constantemente, mas repetitividade pode, eventualmente, fazê-los perder o interesse. Uma maneira de superar isso é para os professores a apresentar aos alunos atraentes e divertidas actividades de pronúncia. Os estudantes sendo atores

Mostrar um pequeno trecho de uma série de televisão ou um filme na sala de aula . Tenha as linhas exatas dos atores escritas , para que os alunos possam se concentrar claramente na pronúncia dos artistas. Peça aos alunos para ler as linhas e tentar imitar o que eles previamente ouvido . Atenha-se programas feitos em um país de língua Inglês , de acordo com a pronúncia você quer que seus alunos a alcançar ( americano ou britânico , por exemplo) . Você pode assumir o papel do diretor, pedindo aos alunos para ficar com raiva em alguns pontos ou mais suave o tom sobre os outros.

Pares Mínimos

pares mínimos são palavras que são pronunciadas de forma quase idêntica , com exceção de um som. Pares mínimos comuns são os números entre 13 e 19 anos e os números 30, 40, 50 e assim por diante até 90 Professor deve ler frases contendo um par mínimo. Por exemplo, ” eu terminar o trabalho às 4:15 ” e perguntar aos alunos se você disse que 15 ou 50 anos Esta é uma atividade que vai ajudar os alunos a desenvolver a sua compreensão auditiva e compreender a ligeira – mas importante – . Diferença entre pares mínimos

Jaw , lábios e língua

a produção de cada vogal e consoante requer certos movimentos da mandíbula, lábios e língua. Uma razão pela qual palestrantes estrangeiros têm problemas com a pronúncia do Inglês é porque a sua linguagem requer movimentos diferentes . Por esta razão , os professores devem voltar ao básico e praticar como cada som ( não a palavra ) é produzido . Por exemplo , uma pequena “a” requer uma mandíbula bastante aberto , lábios ligeiramente separados e uma língua relaxada . O Literacy Resource Center Ohio oferece um guia completo sobre como cada vogal do idioma Inglês é feita.

Estresse

Ao contrário do que palavras em francês , que normalmente são pronunciadas no última sílaba ou palavras gregas , que apresentam marcas de estresse , palavras em inglês não tem nem uma indicação ou uma regra uniforme no qual vogal ao estresse. Ao introduzir novas palavras , os professores devem mostrar com as mãos a entonação correta de cada sílaba. Por exemplo, quando se pronuncia a palavra “hotel “, os professores devem manter suas mãos em baixo “ho” e criá-los durante a parte “tel” .