4o categoria em sala de aula Atividades para Compreensão de Texto

alunos da quarta série são esperados para ler com fluência, compreensão , fazer previsões e aprender palavras do vocabulário . Além disso, diferentes gêneros são apresentados e discutidos , bem como a importância das inferências no texto é estabelecida a partir da leitura de muitos tipos diferentes de materiais . A fim de aprimorar essas habilidades , os alunos participam de projetos de leitura de compreensão , que incluem tudo, desde a escrita criativa de arte. Pesquisando

Continuar a aula de leitura , descobrindo mais sobre o assunto .

Através de pesquisa, os alunos a descobrir novas informações e obter respostas para as perguntas que os ajudarão a compreender melhor os livros e textos que lêem . Escrever um relatório sobre um autor , por exemplo, dá quarta série a oportunidade de saber mais sobre a pessoa por trás da história e depois tirar conclusões sobre as experiências de vida do autor e como ele escreve. Ou , os alunos dramatizar uma cena de um livro toda a classe está lendo. Pesquise o período de tempo e que os personagens usavam , por exemplo, e então decidir como a cena vai jogar fora com base na maneira personagens são retratados no livro.

Oral Entrevistas

quarta série usar habilidades de entrevista para ajudar a compreensão.

Convidar os alunos a compreender a si mesmos, a sua família eo mundo ao seu redor melhor , descobrindo a sua comunidade . Especialista em leitura Bernice Cullinan diz: ” As crianças usam experiências da vida real de compreender livros e livros ajudá-los a compreender a vida real. ” A quarta série é capaz de pesquisar alguém , como um artista local , formulando perguntas e conduzir uma entrevista para saber mais sobre a pessoa . Habilidades de compreensão são praticados enquanto os alunos estão falando publicamente e registrando suas descobertas.

Analisando Personagens

ajudar os alunos a elaborar uma carta conselho para aprofundar a psique do personagem principal.

Peça aos alunos reescrever uma cena de livro que altera o desfecho da história . Se o personagem principal fica doente e passa a maior parte do seu tempo confinado a uma cama , por exemplo, reescrever a história como se ela viveu sua vida a correr para fora e ver o quão diferente a trama acaba . Ou então, criar um jogo de palavras cruzadas com base em elementos de um livro ou história , em que as crianças têm de recordar informações importantes. Além disso, talvez o personagem principal está em apuros e poderia usar o conselho. Tem filhos escrever uma carta Dear Abby para levá-los a pensar em problema real do personagem e que conselho poderia ajudá-los.

Projetos de Arte

Obra ajuda a explicar histórias para alunos da quarta série .

Muitos livros nível da quarta série não tem fotos , por isso convidamos as crianças a criar obras de arte que suporta a história. Isso ajuda os alunos a compreender melhor história e aos personagens elementos. Tome uma cena em um livro , como a teia de aranha no capítulo ” MC Higgins, O Grande “, e que os alunos re- criar a cena de teia de aranha usando corda ou jogar massa , por exemplo, em um diorama caixa de sapatos. Compartilhando suas obras de arte com a classe permite que as crianças a compreender melhor cenas complexas através de fotos e diagramas.