Um About Me Temática plano de aula para o terceiro grau

Embora os pais oferecem às crianças uma sensação inicial de auto , os professores e colegas de crianças em idade escolar contribuem para o crescimento de sua ainda em desenvolvimento auto- conceito. Um ” About Me” lição temática pode fornecer alunos do terceiro ano com um sentido mais profundo de si mesmo como eles descobrem mais informações sobre os seus antecedentes . Auto -estima dos alunos cresce à medida que eles descobrem e compartilham histórias e experiências comuns durante o projeto. Literatura Connection

Leia o livro infantil ” What I Like About Me “, de Allia Zobel Nolan, em voz alta para as crianças. Discutir as características que tornam as crianças no livro diferentes uns dos outros . Pergunte à classe como as crianças às vezes se sente sobre alguém que é diferente. Criar um gráfico de classe de todas as maneiras que os alunos da sua classe são diferentes uns dos outros . Lista comuns em outro gráfico.

Family History

Introduzir alunos do terceiro ano a projectos de investigação , atribuindo um projeto de árvore genealógica. Alunos da terceira série desenvolveram habilidades suficientes de leitura e escrita independentes para ser capaz de alcançar com êxito projetos de pesquisa simples. Peça aos alunos para ajudá-lo na criação de uma lista de classes de perguntas para perguntar aos pais sobre a história da família. Mostre aos alunos exemplos de projetos da árvore de família. Instrua os alunos a criar uma árvore de família para compartilhar com a turma.

Nome acróstico

ensinar os alunos sobre o formato de poema acróstico . Direcionar cada aluno para iniciar uma lista de brainstorm de palavras que se descreve . O estudante, então, se reúne com outros três alunos em sala de aula e pede aos alunos para oferecer mais palavras que o descrevem . Instrua os alunos a manter o Brainstorm descrevendo lista de palavras para uso futuro. Os estudantes usam as palavras na lista para ajudá-los na criação de um “About Me” acróstico .

Auto-Retrato

Mostrar aos alunos os auto-retratos de um artista como como Frida Kahlo , que usou muitos , objetos significativos familiares no fundo de seus autorretratos. Atribuir aos alunos a tarefa de elaborar um auto-retrato . Instrua-os a incluir objetos no fundo que têm um significado pessoal.

Reflexão

Peça aos alunos para levar alguns minutos para considerar calmamente as coisas que eles aprenderam sobre si mesmos durante o ” Quem sou eu ” atividades plano de aula. Instrua os alunos a escrever uma composição de meia página que descreve as coisas surpreendentes que eles aprenderam sobre si mesmos e uns aos outros durante as atividades .