Como escrever – K Pré Planos de Aula

As crianças muito jovens estão envolvidos em actividades de aprendizagem o tempo todo. As crianças nesta idade devem dominar as habilidades fundamentais que eles vão usar para o resto de suas vidas. Um professor de pré-escola deve ser capaz de orientar seus alunos a aprender tarefas, tais como a identificação de cores , recitar o alfabeto e trabalhar tranquilamente com outras crianças em uma sala de aula . Um plano de aula escrito pode ajudar qualquer esboço professor como ela planeja para ajudar os alunos com todas essas processes.Things que você precisa

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Consulte a unidade que você está ensinando. Muitas escolas de educação infantil tem um currículo conjunto que os alunos aderem em um determinado período de tempo. Se a escola tem mais de um professor por classe , todos os professores são esperados para trabalhar naquela unidade específica durante esse tempo.

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Título da lição . O plano de aula deve ter um título que explica o que você espera realizar . Por exemplo, se você quiser ajudar os alunos a associar-se com a vogal “e “, o título deve referir especificamente este fato.

3

Anote o nível de ensino e área temática. Os alunos podem assistir às aulas de pré- jardim de infância para até três anos até que eles começam jardim de infância. Um plano de aula que se concentra em habilidades para crianças de dois anos será diferente de um plano de aula que se concentra nas habilidades para as crianças um pouco mais velhas . Professores de pré-escola ajudar os alunos a explorar diversos assuntos , incluindo a ciência , cuidados pessoais e matemática básica . Observe que assunto que você pretende abordar.

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Escreva uma descrição detalhada lição. Cubra todos os passos que você pretende adotar durante a aula , como quando você vai começar uma atividade e quando deve terminar . Se possível, quebrar cada parte da lição em secções de cinco minutos .

5

Listar todos os materiais necessários. Se você estiver usando aquarelas ou marcadores , escreva isso . Anote quais os materiais que já estão em sala de aula e quais os materiais que você pode precisar para pagar ou pedir aos pais para trazer .

6

Observe todas as precauções de segurança que devem ser tomadas . Se os alunos estão observando o crescimento das árvores no chão e os padrões variados criados por folhas , certifique-se de que a área de observação é livre de obstáculos uma criança pequena pode tropeçar .

7

Indicar quais itens será criado como resultado do plano de aula. Se você está dizendo aos alunos como fazer um boneco de neve de três bolas e botões variados e fitas, descrever o produto final esperado .