Ensinar Orações Subordinadas dependentes

A oração subordinada dependente é uma cláusula em uma frase que contém um verbo e um substantivo , mas não pode ficar por conta própria. Orações subordinadas dependentes modificar sentenças e contam com cláusulas independentes para ser concluída . Por exemplo, a frase ” após os pratos são feitos ” precisa de mais informações para formar uma frase completa . Ensine orações subordinadas dependentes de seus alunos usando uma variedade de aula e atividades que se acumulam os seus conhecimentos . Os alunos que aprendem a utilizar corretamente estas cláusulas serão melhores leitores e melhores escritores. Compreender Orações Subordinadas dependentes

Antes de os alunos podem aprender a usar orações subordinadas dependentes corretamente, eles precisam saber o que eles são. Orações subordinadas mais dependentes começam com conjunções subordinadas , tais como , “depois” ” embora , ” ” porque” ” uma vez”, “a menos que “, ” se ” e ” tempo”. Proporcionar aos alunos uma lista de conjunções subordinadas e pedir-lhes para memorizá-las. Ensinar aos alunos o que é uma frase completa é, e mostrar-lhes que orações subordinadas dependentes não são frases completas , porque eles não contêm um sujeito independente e verbo.

Identificar Orações Subordinadas dependentes

uma vez que os alunos sabem o que é uma oração subordinada é dependente , eles ainda precisam ser capazes de reconhecer um quando vêem um. Faça uma planilha com uma variedade de sentenças. Peça aos alunos que sublinham a oração subordinada dependente em cada frase. Faça outra planilha com frases contendo um espaço em branco , onde a conjunção subordinada deve ser. Peça aos alunos que preenchê-la em si mesmos. Tome-se as planilhas , como classe , e discutir os erros comuns que muitos alunos fizeram .

Escrevendo Orações Subordinadas dependentes

alunos também deve ser capaz de adicionar dependente orações subordinadas às penas existentes. Dar aos alunos uma planilha com frases contendo cláusulas apenas independentes, como ” John caminhou lentamente para a escola. ” Os alunos fazem a sua própria oração subordinada depende para fornecer informações adicionais , tais como , ” porque ele tinha um teste que ele não quer escrever. ” Além disso, têm os alunos fazer o inverso , oferecendo orações subordinadas dependentes e pedindo-lhes para adicionar uma cláusula dependente a cada um.

Usando Orações Subordinadas dependentes

O teste final de mestria sobre cláusulas é se os alunos podem usá-los corretamente em sua própria escrita. Peça aos alunos que escrevam um parágrafo ou uma história curta, dependendo de seu grau. Estipular que a sua peça deve conter um certo número de orações subordinadas dependentes. Peça aos alunos que trocar a sua escrita e sublinhar orações subordinadas dependentes no trabalho um do outro . Deixe os alunos discutem em pares se eles usaram as cláusulas corretamente.