Como administrar Desenvolvimento avaliação da leitura

A Leitura de Avaliação do Desenvolvimento (DRA) é usado principalmente por professores de sala de aula para determinar os níveis de leitura e de progresso no jardim de infância através de alunos da oitava série . Professores observar , a instrução de documentos e plano de acordo com o desempenho de leitura dos alunos durante a DRA . Os professores podem fornecer material de leitura adequado para cada aluno , determinando em que nível a criança pode ler com independently.Things sucesso que você vai precisar

idade apropriada livros infantis

Pencil Fotografia guia de observação DRA

papel em branco

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Determine o nível de material de leitura que o aluno vai ler para a avaliação . Se a documentação leitura passado está disponível para a criança, usar essas informações para encontrar um ponto de partida bem sucedida. Use o bom senso para encontrar material que você está lendo positivo o aluno possa ler com êxito se a criança nunca tenha completado um DRA antes. Você sempre pode fornecer um texto mais difícil se o aluno precisa de mais de um desafio.

2

Introduzir o material de leitura para o aluno por tê-la ler o título e olhar através das imagens antes de ler o texto

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Cue o aluno . começar a ler o texto . Se você estiver usando um guia de observação DRA , usar as palavras exatas do texto para documentação. Se um guia de observação não está disponível , você pode usar uma folha de papel em branco para gravar a leitura do aluno.

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Mark uma marca de verificação sobre cada palavra que a criança lê corretamente se você estiver usando o guia de observação . Se você estiver usando papel em branco , basta fazer uma série de marcas de seleção da esquerda para a direita para cada palavra lida corretamente.

5

Circule as palavras que o descaracterizou estudante se você estiver usando o guia de observação. Escrever na forma como a palavra foi lida pelo aluno. Anote cada palavra que o aluno pronuncia de forma incorreta , uma vez que é lido, se você estiver usando papel em branco. Por exemplo, se o aluno lê os primeiros seis palavras corretamente, mas pronuncia a sétima palavra , o seu papel deve ter seis marcas de verificação e a palavra pronunciada mal escrito depois deles.

Se o aluno consistentemente lê um nome próprio de forma incorreta, é contado como um erro. No entanto, se o aluno pronuncia o nome próprio de maneira diferente a cada vez, cada erro mispronunciation na mesma palavra deve ser documentado. Adicionando ou pular uma palavra é contada como um erro cada vez que o aluno faz isso . Conte um erro se a criança pula uma linha inteira de texto. Se o aluno repete uma palavra ou corrige uma palavra, ela reconhece que ela tenha lido incorretamente, não registram um erro.

6

Fazer as perguntas de compreensão do aluno. Registre as perguntas , anote suas respostas e documentar se cada resposta está correta. Peça à criança para informá-lo sobre onde a história aconteceu , quem são os personagens principais eram e a ordem dos eventos da história. Se você estiver usando um guia de observação , pode fornecer questões de compreensão específicas para que você possa pedir ao aluno .

7

Determinar o nível de leitura atual do aluno e do progresso , analisando os dados que você coletou .