Negativo Projeto Espaço de Arte para Crianças
Numa composição bidimensional , como uma pintura ou desenho , a área que o assunto da composição ocupa é chamado o espaço positivo . A área que envolve o assunto da composição é chamada o espaço negativo . Hands-on projetos de arte pode ajudar os alunos a compreender este conceito fundamental da arte e design. Papel Com Furos
Este exercício introduz as crianças ao conceito de espaço negativo por realmente tê-los pintar em papel com buracos. O instrutor começa este exercício por qualquer corte de várias formas no papel antes de distribuí-lo para os alunos ou com os alunos cortar buracos no papel Os próprios alunos são instruídos a pintar quadros que incorporam os buracos na página. O instrutor só deve fazer essa atividade com os alunos que tiveram experiência de pintura em folhas inteiras de papel.
Cadeiras
Neste exercício , os alunos aprendem sobre o espaço negativo em desenho fotos de uma cadeira antiga fantasia . O instrutor traz uma foto de uma cadeira antiga ricamente desenhados e explica que os alunos irão desenhar esta cadeira desenhando o espaço negativo entre e ao redor das peças extravagantes de madeira. O instrutor demonstra a técnica pela primeira desenhando um design simples, com espaço negativo . Por exemplo , o instrutor pode tirar quatro triângulos de modo a que o espaço entre elas negativo se assemelha a um ” x ” em seguida, desenhar um retângulo ao redor dos triângulos. Na imagem resultante , os triângulos a tornar o espaço negativo e a ” x ” torna-se o espaço positivo . Os alunos prosseguir com seus desenhos pelo primeiro desenho dos espaços entre cada pedaço de madeira como imagens positivas , e então desenhar o contorno da cadeira em torno das formas.
Esculturas
Este exercício demonstra espaço negativo por ter filhos criar imagens com duas folhas de papel de construção em cores contrastantes. O instrutor dá a cada aluno tanto a 9 polegadas por folha de 12 polegadas de papel de construção e uma de 9 polegadas por folha de 6 polegadas em uma cor contrastante . Cada aluno desenha e depois corta a metade de um projeto ao longo do comprimento da folha de papel 9 por 6 polegadas de 9 polegadas . Isto é colado para baixo na metade da folha de 9 por 12 polegadas . As partes que foram cortadas da folha de metade são coladas para baixo sobre a outra metade da folha 9 por 12 polegadas . O projeto concluído contará com uma imagem positiva de um lado e uma imagem negativa do outro .
Árvore Desenho
Este exercício começa por observar árvores ou imagens de árvores. Os alunos devem tomar nota que os ramos formam formas que se assemelham a letra ” Y” como eles se separaram do tronco , criando um padrão de espaço positivo e negativo . Depois de observar árvores reais ou fotos , os alunos , em seguida, esboçar árvores imaginárias com ramos separando em “Y” formas . Uma vez que tiver concluído suas árvores , cada aluno deve decidir se eles querem enfatizar o espaço positivo ou negativo. Por exemplo , eles podem enfatizar o espaço negativo por brilhantemente colorindo o fundo , deixando a árvore de uma cor neutra .
