Artes e Artesanato para Crianças Pequenas

atividades práticas facilitar a exploração e aventuras de uma criança em cores, texturas e formas. O conceito de trabalho começando -to-end pode render recompensas gratificantes . Mostrar esforço acabado de uma criança para aumentar a estima e confiança. As crianças , então, ganhar a iniciativa para tentar projetos difíceis e mais difíceis , quando seu trabalho é validado. Tente actividades artesanais tátil incomuns para ampliar experiência de arte de uma criança . Crianças

Crayons criar uma alternativa aceitável para o jogo arte bagunçado. Crianças

com idade entre um a dois anos estão descobrindo novas capacidades. Atividades de arte auto- conceito reforça esta percepção. Use materiais de arte introdutórios , como giz de cera, aquarela e têmpera de forma inusitada . Espalhe um grande comprimento de papel de embrulho em um chão bem protegida . Defina um pequeno prato de papel espalhado com uma fina camada de tinta. Dê a criança um pincel para pintar as solas dos seus pés. Ajuda crianças a andar com os pés pintados sobre o papel. Aponte seus projetos. Segure suas mãos e lhes permitem saltar para fazer padrões . Para as crianças mais tímidas , oferecer lápis de cor ou lápis de cor grandes para um mural chão alternativa. Ou disponibilizar xerocada fotos de família de cor e folhas de papel de construção para cor para um ” My Book ” atividade.

Preschool

Use uma variedade de meios e materiais como tesoura e cola .

fornecer uma gama de experiências de arte baseados em exploratória e sensorial para crianças pré-escolares. Encha um grande saco plástico zipado com chantilly e dois diferentes tons de cor de alimento para misturar. Dar às crianças uma tesoura para cortar formas e colá-las no papel com cola para a colagem . Para um ofício, as crianças gostam de jogo dramático combinado com o art. Criar saco de papel fantoches de um personagem favorito de contos de fadas . Estabelecidos fio , feltro, glitter e cola .

Jardim de infância

Pintura rolos de papel toalha inspirar idéias diferentes para artesanato.

Cinco e seis anos de idade crianças não só têm maior destreza na manipulação de uma tesoura, e pincéis , eles geralmente podem conceituar um ofício. Reciclar os tubos de papel toalha e distribuir para as crianças a pintar. Depois que a tinta secou , as crianças podem usar os tubos como telescópios ou chifres de música . Colar de construção triângulos de papel na base de foguetes espaciais . Estabelecidos pequenas garrafas de cola e glitter para jazz -se o ofício.

Considerações

Nem toda criança gosta de jogar arte bagunçado. Seja sensível às diferentes preferências.

Algumas crianças podem ser cauteloso em contato direto com confuso jogo. Coax crianças pequenas para interagir com materiais desconhecidos. Muitas vezes, permitindo que as crianças para assistir outras crianças lidar com materiais de primeira fornece incentivo. Da mesma forma kindergartners podem hesitar em participar, não por causa dos materiais , mas a partir de auto- consciência. Diferenças no nível de habilidade se tornam mais aparentes para as crianças de cinco e seis anos de idade. Eles podem ” comparar e desespero ” e sentir-se incapaz de fazer desenhos realistas. Expor crianças a arte abstrata, incluindo as versões abstratas de fotos realistas para ilustrar a beleza da arte interpretativa .