Terceiro Grau Projetos Sobre Mesopotâmia

Mesopotâmia , que significa ” entre rios”, floresceram há 6.000 anos na terra fértil entre os rios Tigre e Eufrates , onde atual Iraque está localizado . Muitas cidades-estado existiam na área, e alguns tinham até 300 mil pessoas Lliving neles. Não apenas os mesopotâmicos têm um sistema de números de contagem e de gravação, que desenvolveu o primeiro sistema de escrita e unidades usadas de 60 em segundos, minutos e horas. Ao aprender sobre esta antiga civilização , há muitas atividades que as crianças podem fazer para ajudar a solidificar a informação que tenho ouvido e lido . Zigurate Sugar Cubes

Os mesopotâmios construído ziggurats enormes , que eram pirâmides que representavam montanhas. O zigurate foi construído em plataformas cada vez menores até chegar ao topo, onde um templo foi localizado . Os alunos podem tentar construir um zigurate usando cubos de açúcar . Tiras de papel , dobrado em estilo acordeão e depois endireitou-se, trabalhar bem para representar os longos lances de escada que levava o caminho até a frente e os lados do zigurate .

Rio Diorama

O rio era importante para a vida da Mesopotâmia . Era um meio de transporte, bem como a fertilização do solo e fornecendo água . Os mesopotâmios frequentemente negociados ao longo dos rios , utilizando pequenos barcos canoa -like e cevada freqüentemente usado como uma forma de moeda . Uma vez que a roda, originalmente usado para fazer cerâmica , foi adaptado para o transporte, mesopotâmios desenvolvido carroças puxadas por burros . Os alunos podem criar um diorama de uma cena do rio que pode incluir barcos cheio de cevada trazida por carroças puxadas por burros .

Argila Tablet

Os sumérios , um dos as cidades-estados na Mesopotâmia , usado cuneiforme para escrever em tábuas de argila . Eles fizeram os personagens em forma de cunha com um pedaço afiado de cana , enquanto o barro era molhado e macio. A argila foi então cozido para endurecê-lo e fazer um registro permanente da escrita nele. As pessoas que foram responsáveis ​​por manter registros eram conhecidos como escribas. Os alunos podem tentar fazer símbolos cuneiformes em argila. Existem muitas fontes on-line que têm exemplos de símbolos cuneiformes reais. Depois de criar as suas tábuas de argila , os alunos podem trocá-los e tentar ler o que outros escreveram .

Códigos de lei

Os babilônios foram outro povo da Mesopotâmia . Rei Hammurabi criou um código famoso das leis que cobriam todas as atividades da sociedade, incluindo o direito penal e direito da família , bem como a regulação de negócios e comércio. Os alunos podem tentar chegar a 10 leis que se encaixam uma civilização como a Mesopotâmia e , em seguida, descrevem por que acha que seria necessário, essas leis.

Tijolo da lama Casas

casas na Mesopotâmia foram muitas vezes criados a partir de tijolos de barro . Muitas das casas eram basicamente edifícios quadrados , sem janelas, mas com um pátio central. A família iria dormir em esteiras sobre os telhados das casas . Os alunos podem criar pequenos tijolos de barro ou tijolos e construir uma casa modelo .