Atividades para pré-escolar Jan Brett O Mitten

No livro das crianças populares ” A Luva “, o autor e ilustrador Jan Brett reconta um clássico conto popular húngaro sobre um menino que perde sua luva . A coleção de animais se refugiam na luva quente até bigodes cócegas de um rato causar um espirro que envia os animais que caem na neve. Este conto universal apela para o coração ea imaginação de crianças pré-escolares e presta-se a uma variedade de atividades em sala de aula para os professores levam . Animais nas Mittens

Permitir pré-escolares mais hábeis para cortar as formas copiadas com uma tesoura de segurança de plástico.

Imprimir As Luvas e animais padrões de website Jan Brett. Copie os padrões e cortar , permitindo que duas luvas e um zoológico de animais de cada pré-escolar participante. Fornecer lápis de cor para as crianças a colorir os recortes . Ajude as crianças colar as formas mitten juntos. Bolas de algodão cola ao longo do manguito luva para a textura acrescentou . Leia a história em voz alta enquanto as crianças enchem os animais dentro de suas luvas.

História Mapa

Discutir a história antes de pedir aos alunos para criar um mapa de história.

Conduza uma discussão com o crianças sobre como a história é composta de um começo, meio e fim. Dê exemplos de três componentes de contos folclóricos populares e peça às crianças que exemplos da cidade a partir de suas próprias experiências de leitura. Leia a história de Jan Brett para as crianças. Instrua os alunos a dividir uma folha de papel em três seções usando réguas e lápis . Leia a história novamente. Estudantes tarefa com fazer anotações ou desenhar imagens , dependendo da capacidade de cada criança , para representar o começo, meio e fim da história . Deixe claro que a primeira seção do trabalho é para o início e assim por diante.

Descrições caracteres

Desenvolver a capacidade dos pré-escolares para analisar caráter motivação , pedindo-lhes para nomear seus personagens favoritos e menos favoritos.

Estimular a capacidade dos alunos de se associar com personagens e analisar o desenvolvimento do caráter , seguindo -se o tempo da história com uma atividade de descrição do personagem . Peça aos alunos para pensar sobre o seu personagem favorito e menos favorito e articular o seu processo de pensamento . Peça às crianças que façam um desenho desse personagem que reflete a sua atitude para com o personagem. Incentive os alunos com fortes habilidades de escrita para adicionar palavras ou frases para descrever as suas atitudes para com os personagens.

Participativa Reading

Desenhar pré-escolares ainda mais na experiência história , atribuindo a cada criança o papel de um animal caracterizado . Estudantes tarefa com o estabelecimento de um ruído seu animal faz . Leia a história em voz alta , parando depois de cada animal é mencionado para que os alunos podem fazer seus próprios sons de animais .