Primeiro grau de Leitura Atividades na Prefixos Un & Pré

Uma maneira de construir vocabulários dos alunos é estudar prefixos e os seus significados. Alunos da primeira série vai aprender que, adicionando algumas letras para o início de uma palavra , que podem mudar o significado da palavra completamente . Quando você adiciona o prefixo ” un “, “bloquear” torna-se ” desbloquear “, e agora tem uma definição que significa o oposto da primeira palavra . O prefixo ” pré ” significa ” antes”, para que ele possa mudar o significado da palavra raiz. Os alunos terão uma melhor compreensão dos prefixos quando estudá-los no contexto de palavras reais , e por meio de jogos e atividades. Palavra Classificar

Para familiarizar os alunos com os prefixos mais utilizados de desemprego e pré, tê-los classificar palavras que contenham esses prefixos. Dar aos alunos uma coleção de cartões marcados com palavras que começam com os prefixos incertezas ea pré , como “injusto ” e ” descomprimir ” ou ” pré-aquecimento ” e ” pré-visualização “. Convide-os a ler cada palavra e classificar as cartas por seu prefixo . Como classe, discutir o significado de cada palavra , apontando como o prefixo mudado cada palavra raiz.

Palavras de raiz

Reunir os alunos em conjunto para fazer uma atividade de classe usando palavras de raiz e prefixos. Prepare vários cartões marcados com palavras de raiz e colocá-los em um grande chapéu . Prepare um outro conjunto de vários cartões marcados com os prefixos desemprego e pré e colocá-los em outro chapéu. Convide um aluno para puxar uma carta do chapéu prefixo e um do chapéu palavra de raiz e coloque as duas cartas na mesa para todos os alunos para ver. Determinar como uma classe se a palavra que você criou é uma palavra real ou não, e se é pedir aos alunos para escrever a palavra em uma lista. O professor também pode pedir aos alunos escolher palavras da lista e usá-los em uma frase.

Prefixo Scavenger Hunt

Depois que os alunos se familiarizem com os prefixos desemprego e pré, eles podem começar a encontrá-los em palavras que lêem . Enquanto você lê em voz alta , convide os alunos para ouvir palavras que contêm essas prefixos e criar uma lista deles juntos. Discuta o significado de cada palavra no contexto da história que você está lendo . Durante o tempo de leitura independente , dar aos alunos o papel para criar uma lista de palavras que encontraram contendo os prefixos. Depois que os estudantes terminar de ler , reuni-las para ver que encontrou o maior número de palavras com prefixos.

Encontrar o seu jogo Prefixo

Usando as mesmas cartas da atividade chapéus , passar um cartão para cada aluno de modo que alguns têm uma palavra de raiz e alguns têm um prefixo . Certifique-se de usar palavras de raiz que podem fazer um mundo real com um dos prefixos, un- ou pré . Peça aos alunos que se misturam em torno da sala de aula à procura de uma pessoa com um cartão que pode ser combinado com a deles para formar uma palavra real. Por exemplo , uma pessoa com a raiz da palavra ” crível ” estaria procurando uma pessoa com o cartão ” un ” para fazer a palavra ” inacreditável”.