Problemas com o Box Tops for Education

. Box Tops para a Educação é um programa de escola de angariação de fundos populares iniciada pelo General Mills Corp em 1996 No início do ano lectivo de 2010-2011, os registros da empresa indicam que mais de 340 milhões de dólares foram distribuídos para escolas de todo o país através do programa. Embora pai e administrador percepção do programa é geralmente positivo , alguns problemas foram registrados em relação à sua operação. O Box Tops Programa

A idéia básica é de uma escola para enviar cupons cortado nos pacotes de itens designados. Os cupons são quantias no valor de variáveis, mais comumente 10 centavos a etiqueta, o que significa que para obter US $ 500, uma escola tem que recolher 5.000 rótulos. O programa foi originalmente limitado aos produtos da General Mills , mas no início do ano letivo de 2010 foram adicionados três novos parceiros corporativos : manteiga Land O’Lakes , ovos e queijo; Doces e geléias de Welch; e filtros de água Brita . Além disso , as escolas também podem ganhar cupons eletrônicos por ter participantes compras on-line em mais de 150 lojas por meio do Box Tops de mercado e Sala de Leitura . Compras qualificadas ganhar eBoxTops que são creditados eletronicamente e doados para a escola selecionada.

Submission Coordenador Problemas

Um dos maiores problemas com este programa diz respeito site da boxtops4education.com , onde os dados de acesso coordenadores , enviar formulários e confirmações de impressão. Cada escola no programa tem um coordenador designado que tem que enviar dados por uma determinada data e hora. A não entrega do formulário próprio pode perder pontos da escola. Quando a General Mills mudou seu sistema de navegador em 2009 , as reclamações eram galopante que os coordenadores não poderia entrar para fazer seus relatórios. Uma solução simples foi descoberto por sugerir aos coordenadores mudar para um navegador Firefox se a utilização de sistemas Windows e Safari se estiver usando um sistema Apple

problemas de impressão e processamento Oferta especial Formas

A capacidade de imprimir e processar as formas corretas de oferta especial não é tão facilmente resolvido. Quando o General Mills define periodicamente oferecem pontos especiais , a empresa seleciona os produtos que se vai oferecer o dobro de pontos ou mais . Reclamações inundando o blog boxtops4education.com e fórum da comunidade preocupação de baixar os formulários necessários para estas ofertas especiais e , em seguida, certificando-se os participantes das escolas locais entendem que é apenas produtos específicos que estão envolvidas na promoção . Mesmo quando as formas corretas são usados ​​e enviados em , as reclamações continuam General Mills que nem sempre aceitar o envio original . Os usuários do site de blog incentivar os participantes a fotocopiar formulários de apresentação de entrada especial e cupons.

Nutricional Problemas

Como o Box Tops da Educação e programas similares têm crescido , os estudos têm focado em como os programas que exigem a compra de alimentos pode afetar os estudantes participantes . Em 2004, o International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity publicado um artigo do Dr. Mary Story e Dr. Simone francês da Universidade de Minnesota. Este estudo traz à luz as pressões de publicidade colocar em famílias para cumprir as exigências para comprar produtos para cupons. Ele documenta como as decisões de alimentos pode causar problemas nutricionais nas crianças e até mesmo causar a obesidade se os produtos são ricos em açúcar , sal e gordura . Os participantes do programa têm de decidir se participando de programas de coleta de cupons vale a pena o risco para o bem- estar físico da criança.

Distribuição Dinheiro

Normalmente, o Box Tops para Programa de Educação é tratado pelo PTA e outros grupos de pais que se voluntariam para arrecadar dinheiro para as escolas de seus filhos e , em seguida, distribuir os recursos de forma que todas as crianças se beneficiam do financiamento. Nesses casos , existem algumas queixas sobre a forma como o dinheiro é distribuído . No entanto, nas escolas com baixo envolvimento voluntário , os professores queixam-se que a distribuição de dinheiro dentro da escola nem sempre é justa . Consequentemente, alguns professores sentem que não vale a pena o seu tempo para incentivar a participação em suas salas de aula individuais. Uma solução é fornecer aos professores uma parte proporcional com base no que sua classe ganha . Por exemplo, se $ 1.000 é abordada na escola e aula de um professor é responsável por US $ 400 desse montante, em sala de aula que o professor deve receber 400 dólares gastos em suas necessidades.