Definição Avaliação Diagnóstica
avaliações de diagnóstico permitem que professores e educadores para avaliar a aprendizagem de seus alunos através de testes e medições . Os resultados dos testes de dar aos professores uma oportunidade de mudar ou alterar currículo , conforme necessário. Os estudantes em todo os Estados Unidos devem atender a certos padrões de referência , e os testes aos professores uma idéia do que os alunos devem trabalhar para atender a esses padrões . Função
Professores realizar avaliações de diagnóstico para planejar currículo e instrução . Professores identificar conhecimentos, habilidades , atitudes, interesses existentes dos alunos e estilos de aprendizagem. Os alunos recebem avaliações de leitura nas classes de jardim de infância até a segunda série , escrevendo avaliações do jardim de infância através de avaliações terceira série e matemática no jardim de infância através da classe 2.
Triagem Medidas
As medidas de triagem parte da avaliação diagnóstica analisa a compreensão de um aluno de conceitos fundamentais , habilidades e idéias. Professores identificar quais os alunos podem ou não podem estar em risco para baixo caindo além de seus pares ou não compreender instruções . A parte mais rápida de uma avaliação diagnóstica , as medidas de triagem curtas contar rapidamente os professores se os alunos estão no bom caminho para cumprir as normas de intervenção e necessidade de mais ajuda para cumprir as normas. Medições de triagem curtas podem ser algumas perguntas feitas pelo professor, um breve questionário entregue ao aluno ou um pequeno teste dada após um breve ensaio .
Observacional Medição
medições observacionais envolver os professores de coleta e monitoramento de informações sobre seus alunos durante o dia na escola regular. Isto pode envolver o professor sentado perto o aluno enquanto ele completa uma tarefa de matemática ou um estudante e professor de leitura em voz alta para o outro. Um professor usa as informações para determinar se o aluno precisa de intervenções ou ajuda extra na sala de aula .
Medidas de diagnóstico
se recorra a medidas de diagnóstico para avaliação sumativa e formativa em diferentes pontos do ano letivo . As medidas utilizadas pelos professores são: organizadores gráficos , entradas de diário e pré-testes . Os organizadores gráficos são gráficos que permitem aos alunos a organizar as informações que sabem sobre um determinado assunto , colocando-o no papel. Revistas permitir aos alunos para discutir como eles se sentem sobre um determinado assunto , fazer perguntas e dar opiniões sobre o que eles estão aprendendo . Pré-testes simplesmente medir o conhecimento do aluno sobre um determinado assunto antes que o professor deu qualquer instrução sobre o assunto.
Como são avaliações de diagnóstico usado?
Teste pode ser feito em cima entrada em um novo grau , pois ele pode fornecer uma base para testes e avaliação futura . Acompanhamento do progresso dos alunos pode ser usado por professores e administradores de mudar e alterar currículo , conforme necessário. Seguindo o progresso pode ajudar uma escola na obtenção de fundos do público e de doadores privados .
Vantagens e Desvantagens dos Testes de Diagnóstico
Os professores são capazes de avaliar o progresso de seus alunos em um assunto permanente . Testes de diagnóstico coloca as crianças em condições de igualdade com os outros. Teste revela o que as crianças fazem e não sabem . No entanto , os rótulos indevidos pode ser colocado sobre as crianças , informações de rastreamento podem ser usados de forma incorreta e alunos podem gastar mais tempo se preparando para testes e tendo que aprender .
