7 Passos para Estratégias de pensamento crítico na Matemática
O pensamento crítico em matemática refere-se à capacidade de avaliar os problemas matemáticos apresentados e pensar sobre a melhor maneira de resolvê-los. Esta é uma habilidade vital para estudantes de matemática , uma vez que lhes permite resolver sua lição de matemática e questionários de forma eficiente. O pensamento crítico leva ao sucesso , o que reforça a confiança e resulta em melhores notas para o aluno. Fornecer exemplos
Não basta fornecer respostas para os alunos. Mostre-lhes exemplo, problemas em seu livro-texto e , em seguida, pedir-lhes para passar por eles por conta própria. Isso permite que os alunos a pensar por conta própria e descobrir os caminhos necessários para resolver os problemas de matemática . Quanto mais os alunos a pensar sobre como resolver esses problemas, o mais rápido que podem chegar à solução .
Envolver os alunos
Proporcionar aos alunos com orientação. Peça-lhes sondagem , levando perguntas que são projetados para ajudá-los em seu pensamento. Perguntas como ” O que é que vamos fazer a seguir? ” ou “Você pode me dizer qual a equação que usamos para resolver isso? ” envolve os alunos e os ajuda a chegar à resposta correta. Também envolver os alunos , relacionando os conceitos matemáticos de exemplos da vida real. Esta interpretação realista da matemática pode auxiliar o processo de aprendizagem.
Nota Tomar
Tomar notas é uma habilidade vital para os estudantes em todas as disciplinas , incluindo matemática . Muitos tipos de matemática requerem a memorização de diversas equações e fórmulas . Escreva -os no quadro de classe ou outra superfície onde eles são visíveis para todos os alunos. Instrua os alunos a copiar estes para baixo . Nota -taking reforça as fórmulas em sua mente e fornece uma referência fácil para que os alunos estão estudando em casa.
Considerar as diferenças em Estudantes
estar ciente de que nem todos os alunos são os mesmos . Ninguém tipo de aprendizagem funciona para todos. Anotações pode ser benéfico para muitos alunos , mas não todos . Tente identificar o que os alunos estão se esforçando mais do que seus pares com seções específicas do seu currículo. Envolvê-los um a um para ajudar a ajudar o seu pensamento crítico. Eles podem precisar de discutir os problemas mais ou ver mais exemplos escritos por você .
Calculadoras
Calculadoras são uma adição útil para qualquer sala de aula de matemática. Muitas escolas exigem que os alunos de matemática para comprar e trazer suas próprias calculadoras , embora alguns possam fornecer calculadoras para os alunos. Permitir o uso de calculadoras durante as aulas normais de classe e sessões de estudo . Peça aos alunos para tentar o problema sem o uso de uma calculadora e , em seguida, usar a calculadora para verificar a sua resposta. Isto pode ajudar os alunos a se sentir mais confiante em suas habilidades de pensamento crítico , ou pode mostrá-los para onde eles foram errado com seus cálculos manuais para que eles possam melhorar suas habilidades.
Grupos
Coloque os alunos em grupos para fortalecer suas habilidades de pensamento . Ao colocar suas cabeças juntas , os alunos podem chegar a conclusões mais rápido e ajudar a corrigir o outro. Isto promove uma atmosfera social que pode ser benéfico para a sala de aula , bem como permitindo que o professor deriva de grupo em grupo para fornecer instrução focada para vários alunos ao mesmo tempo. Idealmente , os vários pontos fortes e fracos dos membros do grupo cumprimentar uns aos outros , e pensamento crítico melhore.
Testes, Testes e Competições
testes e questionários são formas eficazes de avaliar as habilidades de cada aluno. Dê uma olhada na pontuação de cada aluno e as respostas de teste para ver quais áreas do currículo estão causando o aluno a lutar . Isto pode mostrar-lhe o que focar durante as sessões de ensino um-a- um e baseadas em grupos. Competições baseadas em matemática também pode melhorar muito o pensamento crítico . Nas competições , os alunos são obrigados a reagir com rapidez e eficiência para competir com sucesso . Este aumento na acuidade matemática pode se traduzir em habilidades de pensamento crítico melhor durante o tempo normal de aula.
