Perímetro Atividades de terceiro grau

Depois da terceira série tiveram a experiência de comprimento e largura de medição , eles estão prontos para descobrir como medir a distância em torno de um item, chamado de perímetro. Encontrando-se o perímetro de algo consiste em determinar o comprimento de cada lado e somando os números . Claro , pode ser empregada unidades de medida padrão , mas para tornar a tarefa mais divertido para as crianças, usar outros instrumentos , tais como mãos, corpos, blocos coloridos e string. Quantos terceiro Motoniveladora leva?

Em um outono ou primavera agradável dia , tome a sua classe fora para calcular o perímetro da escola e playground, utilizando -se como dispositivos de medição . Atribua um ou dois alunos para tabular os resultados. Linha das crianças , ombro a ombro, ao longo de um lado do edifício ou parque infantil. Quando todos estiverem em posição, pedir-lhes para contar off , a partir da esquerda para a direita , começando com um. As tabulações deve gravar total. A primeira pessoa na linha , em seguida, move-se para ficar ao lado da última pessoa . O resto da linha desenrola , como uma cobra , de modo a formar uma nova linha ao lado da líder . Contagem de novo e gravar. Continuar dessa maneira em torno da escola ou no parque . Quando um circuito completo tem sido feito , as tabulações determinar , com adição ou multiplicação , quantos alunos da terceira série que leva para medir o perímetro.

Diário Usos da medida do perímetro

A imagem deve caber dentro do perímetro de um quadro.

Divida a turma em grupos de quatro. Fornecer grandes pedaços de cartolina ou papel, lápis de cor, marcadores e lápis de açougueiro . Instrua os alunos para ilustrar exemplos de situações em que é necessário determinar o perímetro de alguma coisa – por exemplo , a elaboração de uma imagem , colocando tapete , planejando um jardim ou construir uma casa. Mostrar e discutir os murais acabados. Como trabalho de acompanhamento , peça para medir o perímetro de alguma coisa em casa , usando qualquer ferramenta de medição que quiserem e compartilhar os resultados com a turma.

Perímetro Parts of Me

Qual é a distância ao redor da minha cintura ?

Preparar planilhas listagem partes do corpo , como o braço, punho , pé , mão, cabeça e cintura. Corte corda em comprimentos de 6 a 24 polegadas. Os alunos devem usar os pedaços de barbante para medir o perímetro de cada parte do corpo na lista. Para tornar a atividade mais fácil, permitir que as crianças trabalham em pares , ajudando uns aos outros com segurando a corda no lugar e usando polegares e indicadores para marcar o início eo fim da medição. Corda Lay ao longo de uma régua ou critério para descobrir a dimensão de perímetro. Registre os resultados na planilha.

Polígono Perímetros

Um sinal de parada é um polígono.

Criar recortes de papelão de quadrados, triângulos , retângulos, octógonos e outros multi- sided figuras. Se ” polígono ” é uma palavra nova para a sua classe , definir e passar algum tempo discutindo exemplos. Para esta lição , as crianças trabalham em pares, um para medir e outro para notar resultados. Dê a cada par de um conjunto de formas e implementar uma medição. A tarefa é encontrar o perímetro de cada polígono . Quando terminar, dizer aos alunos para trocar as formas e repita o exercício . Prossiga com uma discussão em classe abrangendo quaisquer divergências em resultados e as possíveis razões para eles.