Como determinar distúrbios emocionais na Escola

Os distúrbios emocionais com os alunos pode ser difícil para o corpo docente da escola e pessoal para lidar com ou saber como lidar . No entanto, a primeira coisa que você deve fazer quando você pode ser confrontado com uma perturbação emocional com um aluno é determinar se este é de fato o que você está lidando. Um estudante emocionalmente perturbado trará as características específicas que podem ajudá-lo a diagnosticar o problema com mais certeza . Instruções

1

Descubra se o aluno tem visto profissionais qualificados para diagnosticar problemas médicos , distúrbios intelectuais ou problemas sensoriais. Se um desses problemas existe, então ele não pode ser um distúrbio emocional fazendo com que os problemas na escola .

2

Assista ao aluno e como ele interage com seus pares. Não ser capaz de formar e manter relacionamentos com os pares poderiam apontar para uma perturbação emocional. O estudante também pode exibir as emoções que são inadequados para a situação , como rir quando fez uma pergunta simples.

3

Monitorar o desempenho do aluno. Baixo rendimento escolar durante um longo período de tempo, tal como vários meses , pode sinalizar um distúrbio emocional , se o aluno não tem dificuldades de aprendizagem .

4

Esteja atento a sinais de depressão ou ansiedade no aluno. Uma perturbação emocional às vezes pode ser caracterizado por sentimentos de depressão, tristeza , ansiedade ou tornar-se oprimido com tarefas simples.

5

Preste atenção em como o aluno reage a situações na escola. Isso inclui como ele interage com os adultos, como ele age em vários locais , como o refeitório ou no corredor , ou como ele realiza tarefas associadas com a escola , tais como trabalhos de casa ou de grupo atribuições. Medo extremo ou sintomas físicos reais poderia significar que o aluno tem uma perturbação emocional. Mantenha-se atento para qualquer sinal de isolamento que podem indicar medo ou quaisquer cortes ou marcas no seu corpo que poderia indicar danos físicos .