Prós & Contras de discussões de todo o grupo na sala de aula

discussões em grupo todo na sala de aula são discussões de toda a classe. Alguns educadores preferem discussões em grupo inteiras para outros métodos de instrução , como palestra , uma vez que os alunos assumem um papel mais ativo no processo de aprendizagem . Não importa o nível de ensino , há vantagens e desvantagens de discussão do grupo todo. Pro : Interativo

discussões em grupo integrais são mais interativo do que palestras do instrutor. Os alunos são solicitado a contribuir para a discussão , que os obriga a prestar mais atenção ao que o professor e os colegas dizem . Palestras podem ser monótono , tornando mais fácil para os alunos a sonhar ou perder o foco. No entanto, quando os estudantes estão ativamente envolvidos na aprendizagem, eles tendem a envolver o material. Eles estão interessados ​​em contribuições de seus pares e pode ser mais motivados para contribuir com seus próprios pensamentos e idéias

Con: . Divisório

discussões em grupos inteiros podem contribuir para tensões entre alunos ou grupos de alunos, especialmente se questões polêmicas são discutidos. Por um lado , é importante que os alunos aprendam a respeitar perspectivas e pontos de vista dos outros. Mas os estudantes podem se ressentir de outros alunos cujos comentários ofendê-los ou contradizer pontos de vista pessoais . As discussões em grupo , se não efetivamente moderado por um instrutor, pode causar conflitos entre os alunos que persistem após discussões final

Pro : . Prática

discussões em grupo inteiro se aclimatar alunos para falar em público . O cenário para discussões em grupo inteiro é geralmente descontraído e informal , e os alunos se sintam confortáveis ​​participantes. Compartilhando suas idéias na frente de um grande grupo , mesmo em um ambiente casual, prepara os alunos para lidar com grandes audiências. Eles aprendem a recolher os seus pensamentos e articular idéias a um grupo

Con: . Menos produtivo

discussões em grupos inteiros tendem a desviar faixa do foco da discussão . É fácil para os alunos a obter com temas tangenciais que não são pertinentes para a lição desviada . Assim, discussões em grupo inteiras , por vezes, perder tempo valioso na classe de material que não é necessário nem importante. Comparado com palestras de professores , que são planejados , organizados e focados , discussões em grupo nem sempre são produtivas

Pro : . Habilidades

discussões grupo inteiro como base os comentários e contribuições de membros de discussão . Os alunos têm de pensar criticamente para avaliar comentários e responder aos argumentos dos outros. Os alunos desenvolvem habilidades de pensamento analítico por avaliar os argumentos de seus colegas . Eles também aprendem a enfrentar críticas de suas próprias idéias, como os outros alunos podem desafiar as suas ideias . É importante para os alunos a aceitar críticas e aprender a usar a crítica para o crescimento e aperfeiçoamento.