Questionando Técnicas em Educação de Adultos
Ao ensinar os adultos , existem muitas técnicas de interrogatório que você pode usar na sala de aula para garantir que você está atingindo os alunos de todos os níveis e ainda apresentar um ambiente desafiador. Técnicas de interrogatório , como questões divergentes e níveis mais elevados de Bloom de questionamento , avaliação e síntese, são alguns . Além disso, uma estratégia adequada para empregar em sala de aula seria o método socrático , que orienta os alunos em seus objetivos. Os alunos adultos têm uma ampla gama de habilidades de pensamento crítico , que é por isso que você quer aproximar seus estudantes desta maneira e se concentrar em melhorar as suas já desenvolvidas , as habilidades de pensamento de ordem superior. Método socrático
Guia seus alunos para a resposta correta , apresentando-lhes perguntas que os obrigam a avaliar suas respostas . Por exemplo, se o aluno perguntou: ” não foi ” Leaves of Grass ” tentativa desesperada de Walt Whitman a exaltar-se , entre outros poetas ? ” Você poderia responder : “O que sabemos sobre os poemas contidos no livro? Você acha que Whitman acredita que ele era melhor do que todos os outros? Você pode me dar um exemplo de um poema que pode aludir a isso? ” Estas perguntas evitar um simples sim ou não como resposta e, em vez colocar o aprendizado de volta ao aluno. Estudantes adultos se beneficiariam com esta técnica de questionamento , porque eles já são mais hábeis em pensamento crítico de alunos mais jovens.
Evalution Questionamento
Segundo Bloom , cada nível de questionamento vem com o seu próprio verbo definir o que é útil ao projetar aulas , mas os verbos também pode ser usado ao fazer perguntas de seus alunos. O nível de avaliação contém verbos como avaliar, escolher , estimar e juiz. Criar perguntas em torno esses verbos para que o seu foco é sobre o pensamento de ordem superior , e seus alunos adultos podem se sentir desafiados na sala de aula . Por exemplo, você pode perguntar: ” Como é que Kate Chopin usar o simbolismo em ‘ The Awakening ? “Avaliar o seu uso de símbolos , criando um gráfico T para suas respostas.
Síntese Questionamento
Pergunte ao seu adulto aprende perguntas com base em sua capacidade de sintetizar idéias . Os verbos utilizados neste tipo de questionamento incluem design, hypothesize , apoio, esquematizar e escrita. Tenha certeza que você frase sua pergunta de forma clara. Por exemplo , você poderia perguntar algo como: ” Que tipo de evidência pode ser encontrada no texto que iria apoiar a sua posição? ”
Questionamento divergente
Estes são os perguntas que levam a outras questões e no processo de permitir que os alunos a explorar diferentes resultados e possibilidades , apresentando-os , assim, com um volume de informações que eles podem divulgar e avaliar com base no seu próprio conhecimento e compreensão. Por exemplo, você poderia perguntar: ” No mundo de Mark Twain ” Huckleberry Finn “, o que poderia ter acontecido se Huck não reconheceu Jim como uma pessoa e, em vez manteve associando -o como o outro? ”
