Atividades da eleição para a 5a categoria
Quando o dia da eleição se aproxima , é importante para ensinar os alunos da quinta série sobre como US eleições presidenciais trabalhar e que o voto é uma parte importante de ser um cidadão dos EUA. Atividades eleitorais pode obter jovens estudantes animado sobre a eleição e ajudá-los a entender melhor o processo . Eleições Mock
eleições Mock ensinar os alunos sobre o processo de votação e deixá-los experimentá-lo. Primeiro faça uma urna : você pode decorar uma caixa de sapatos em vermelho, branco e azul e cortar uma longa fenda na parte superior central. Você vai precisar de um voto para cada aluno em sala de aula . Modelos de cédula estão disponíveis a partir de várias fontes de linha . Peça que sua classe que gostaria de disputar a presidência , e escolher vários alunos ansiosos. Eles vieram para cima com três razões que deve ser o próximo presidente e apresentar essas coisas para a classe. Isto fará com que a classe que pensa sobre o que é importante na escolha de um presidente. Depois, a turma seus votos de forma anônima , e você vai coaduna -los a declarar o novo ” presidente de classe . ”
Lista de campanha Botões
botões de campanha são um divertimento e forma criativa de incentivar alunos da quinta série a se interessar na eleição . Os botões podem ser feitos com um círculo de papelão recorte com uma fita e prender quente colado na parte de trás , ou com um plástico pode tampa, um pino de volta e fita ou feltro. Os alunos podem desenhar, colorir e pintar o que quiserem em seus botões da campanha , mas o botão de amostra pode conter cores patrióticas e dizer “Future Eleitor ” ou algo assim incentivando os alunos sobre a eleição . Você pode até mesmo fornecer revistas velhas para que os alunos pudessem cortar as imagens e criar uma campanha baseada em torno dele para se divertir.
Sala de aula experiências de votação
experiências de votação Sala de Aula ensinar aos alunos que cada voto conta . Primeiro introduzir os dois ” futuros presidentes ” os alunos vão votar. Uma opção pode ser mais orientada para estudantes do sexo masculino e outra mais orientada para estudantes do sexo feminino . Peça aos alunos votaram e marcar os seus gêneros. Coaduna-se com os votos de cada candidato, divididos por gênero. Os estudantes podem ver que há uma ligeira para o preconceito de gênero grave. Dentro dos próximos dias, todas as manhãs dar a todos os alunos uma cédula e dizer-lhes que podem votar , mas não é obrigatório e não receberão nenhum prêmio para a votação . No final da semana, coaduna-se com os votos e anote se há mais meninas ou meninos que votam . Sejam quais forem os ganhos “candidatos” será baseado sobre se ou não os alunos votaram. Deixe-os saber que , porque os alunos não votaram , um candidato surpresa pode ter ganhado a eleição .
Sala de aula Debates
debates em sala de aula ajuda os alunos a compreender melhor os debates presidenciais e permitir -lhes expressar as suas opiniões . Tente ficar longe da maioria das questões políticas reais , porque os alunos podem ser altamente opinativo de casa. Crie quatro grandes cartazes que dizem ” concordo”, “concordo “, ” discordo ” e “discordo totalmente “. Publicar estes em cada parede da sala de aula . Leu uma declaração como ” Pessoas de todas as idades devem ser capazes de votar ” ou ” Todos devem ser requeridos para votar ” e peça aos alunos passar para o lado da sala que retrata as suas opiniões . Chame os alunos para que eles expliquem por que concorda ou discorda com a sua declaração . Leia a próxima instrução e peça aos alunos que se mover ao redor da sala de novo.
