Como os computadores Ajuda em Educação
computadores tornaram-se uma ferramenta essencial para os educadores. De fato, é difícil imaginar um tempo antes dos computadores quando a comunicação , notas, freqüência e aulas foram concluídas manualmente. Os computadores têm afetado a educação de maneira significativa. De classificação
Programas como o IG Pro e Power Escola economizar um tempo valioso do professor. Livros Grau estão agora online. Percentagens e pesos individuais para tarefas são calculadas pelo computador , diminuindo a possibilidade de erro . Pais e alunos podem visualizar as atribuições diárias e graus de casa, com um nome de usuário e senha atribuída .
Motivação
Quando a instrução é relevante , os alunos estão engajados . Computadores domésticos ponte e da escola como as crianças mostrarem seus conhecimentos tecnológicos e ganhar um sentimento de realização . O computador é familiar e aumenta o desejo do aluno de aprender sobre um tema específico.
Software
Software criado para as crianças é fun.The tédio de memorização é substituído por matemática e leitura jogos interativos . Quebra-cabeças e jogos de pensamento de ordem superior incentivar os alunos a resolver problemas de forma crítica.
Naysayers
Os críticos dizem que “tecnologia schmectology “, acreditando máquinas que os computadores são considerados similares aos de televisão e filmes . Computadores são vistos como enchimentos tempo que tirar tempo de aprendizagem produtiva. Quanto mais os pais são informados sobre computadores, o mais receptivo são a tecnologia.
Futuro
Os alunos serão conectados semelhante à Escola de Um programa piloto em Yat Sen Middle School 131 em New York City. ” Esta poderia ser a escola do futuro “, disse Escola Joel I. Klein , enquanto observa os alunos de matemática ligado a laptops individuais onde os planos de aulas são gerados por um algoritmo de computador complicado. Computadores tocar em pontos fortes e fracos do aluno , e as aulas são ajustados em conformidade. Os alunos fazem testes online e usar tutoria virtual.
Considerações
A desigualdade existe nas cidades do interior e muitas escolas urbanas não têm financiamento para computadores. Os educadores e os pais podem acordar que os computadores precisam estar disponíveis para todos os alunos em todos os distritos , independentemente do nível socioeconômico. O financiamento através de subvenções e as empresas locais ajuda bairros carentes a se tornarem mais tecnologicamente equipada.
