Califórnia Normas sobre a Avaliação de Linguagem Artística em primeiro grau
Os padrões de artes de linguagem Califórnia Inglês são projetados para expor o conteúdo necessário para os alunos de primeiro grau , bem como qualquer outra classe de jardim de infância até 12 º ano . As normas abrangem grau por grau o que cada aluno deve dominar até o final do ano letivo e fornece uma estrutura para orientar os administradores , professores, pais e pessoal de apoio . As normas também oferecem formas de avaliar e monitorar o progresso do aluno . Desenvolver habilidades da arte da linguagem para os alunos de primeira série irá fornecer a base necessária para continuar a aprender . Leitura Básica
alunos do primeiro grau deverão compreender as características mais básicas de leitura . Os alunos irão selecionar padrões de letras e traduzi-los em linguagem falada através do uso da fonética , sílabas e partes de texto. Este conhecimento vai ser aplicado para ajudar a alcançar fluência em leitura oral e silenciosa. Os alunos também desenvolvem um vocabulário grau apropriada , a consciência fonêmica , decodificação e reconhecimento de palavras e conceitos sobre impressão, como correspondência de palavras ditas com palavras impressas .
Compreensão
Os alunos serão ensinados a recorrer a diferentes estratégias de compreensão de leitura e compreensão de material adequado de primeiro grau . O objetivo é fazer com que alunos da primeira série de progredir em direção à meta de leitura e compreensão de 1,5 milhões de palavras por ano até grau quatro em uma variedade de áreas. Material de leitura incluirá textos escolares , bem como outras formas de literatura, revistas, jornais e conteúdo online.
Resposta e Análise
O estudante de primeiro grau espera-se que ler e responder a uma ampla gama de literatura infantil, e lembrar , discutir e escrever sobre livros lidos durante o ano. Os alunos serão ensinados características estruturais e termos literários do texto , como a definição , tema, enredo, personagens , bem como a forma de determinar o início , meio e fim de uma história, eo papel do autor
.
escrita
Os alunos irão desenvolver estratégias de escrita progressistas para ajudá-los a imprimir de forma legível para a construção de frases coerentes e parágrafos com uma idéia principal. Eles serão ensinados a escrever composições descritivas sobre objetos e experiências familiares .
Escrito e Oral Inglês
O padrão para escrita e as convenções de linguagem oral são necessários tanto para a escrita padrão eo padrão para o desenvolvimento de habilidades de ouvir e falar . Os alunos devem escrever e falar com um comando de padrão apropriado Inglês para a primeira série. Isto inclui escrever e falar em frases completas e coerentes e corretamente usando a gramática , como substantivos singulares e plurais. Os estudantes também são esperados para entender as contrações, quando usar pontuação e capitalização , e ser capaz de soletrar as palavras da vista grau apropriado .
Ouvir e Falar
o aluno desenvolver estratégias de ouvir e falar por ouvir criticamente e responder corretamente a comunicação oral. Isto inclui permanecer no tópico, usando palavras descritivas , modulando corretamente as palavras, e usando o fraseado e afinação correta . Usando a ouvir e falar de estratégias , os alunos da primeira série será capaz de recitar poesia , canções, rimas , histórias, e ser capaz de recontar histórias e compartilhar experiências pessoais em uma ordem seqüencial .
