objetivos e Objetivos do ensino de psicologia educacional
Um curso obrigatório na maioria dos programas de ensino, psicologia educacional é um ramo da psicologia que analisa a forma como as pessoas aprendem , bem como métodos eficazes de instrução. Um curso de psicologia educacional bem ensinado tem quatro objetivos principais: ajudar a educar os futuros professores sobre os alunos , que são, como o processo de aprendizagem funciona, como fazer um ensino eficiente e como avaliar habilidades. Quem alunos são
Para ensinar eficazmente os alunos , os professores precisam compreender as fases de desenvolvimento que as crianças passam , bem como as dificuldades que cada aluno possa ter em bater metas de desenvolvimento . As crianças desenvolvem cognitivamente , linguisticamente , física , psicossocial e emocional desde o nascimento até a idade adulta, e compreensão que fase cada criança é no pode permitir que um professor para chegar a essa criança mais sucesso. Psicologia da Educação ensina o que cada uma dessas etapas implica , bem como a forma de lidar com os desafios que ocorrem em cada fase .
Como funciona o processo de aprendizagem
Embora os adultos ter habilidades para concedido aprendizagem, adquirir novas informações acarreta várias estratégias e procedimentos. Compreender como as crianças aprendem informações – baseadas em conteúdo e baseada em habilidade tanto – permite aos professores para melhor orquestrar o processo de aprendizagem de seus alunos. Ensinar os alunos envolve mais habilidade do que simplesmente alimentando-os fatos; os alunos devem também aprender habilidades para resolver problemas e habilidades de pensamento , bem como a capacidade de aprender de forma independente.
Como fazer instrução eficaz
psicologia educacional descreve o estratégias de ensino que os professores podem usar em sala de aula. A gestão de uma sala de aula cheia de alunos com diferentes estilos de aprendizagem pode ser um desafio para um novo professor , mas aprender a motivar os alunos , diferenciar o ensino para os alunos em diferentes níveis e disciplina pode efetivamente reduzir a frustração dos professores e melhorar o desempenho do aluno. Estratégias com base na investigação , muitas vezes produzir melhores resultados do que simplesmente pisar em uma sala de aula e tentando ensinar. Psicologia da Educação instrui professores nessas estratégias.
Como avaliar habilidades
Embora “dar provas ” tem sido um método comum de avaliação de mais de um século , avaliações precisas pode ser complicado para criar . Compreender o objetivo das avaliações – para identificar os alunos que necessitam de apoio adicional , e para dar feedback sobre o que os professores estratégias de ensino estão a funcionar eficazmente – é muitas vezes o primeiro objetivo de ensinar avaliação. Psicologia educacional também examina quais tipos de avaliações refletem com precisão o que os alunos aprenderam. Os professores que possam avaliar suas habilidades e conhecimentos estudantes bem terá um passo de ser capaz de ensinar de forma eficaz.
