Como aumentar o comportamento positivo em uma sala de aula pré-escolar
comportamento positivo em sala de aula pode ser difícil de manter com crianças pré-escolares . Crianças pré-escolares estão apenas começando a aprender o processo de auto-controle , e isso pode ser mais difícil para algumas crianças a entender que outros. Reforçadores positivos – recompensas ou incentivos dados aos alunos que resultam em comportamento em sala de aula mais desejável – são uma ótima maneira de ajudar as crianças a aprender a auto- controle e promover o comportamento global positivo na sala de aula . Instruções
1
Seja positivo em torno de seus alunos. Você é um modelo para sua sala de aula e têm grande influência sobre o comportamento dos alunos. Se você é positivo em torno de seus alunos , eles vão ser positivo também.
2
Reduzir problemas de comportamento , mantendo as crianças perto de pares socialmente responsáveis. Isso ajudará a aumentar a interação positiva entre alunos e diminuir os comportamentos de risco .
3
Use reforçadores positivos físicos para ajudar comportamento em sala de aula aumento desejado . Recompensas físicas comuns são lanches saudáveis , adesivos ou brinquedos.
4
Dê recompensas internas para promover o comportamento positivo. Alguns exemplos de recompensas internas estão elogiando publicamente comportamento desejado , enviando para casa notas positivas aos pais ou permitindo que as crianças a oportunidade de ser ajudante de professor.
5
Estabelecer uma rotina aula cedo e praticá-lo uma e outra vez . Ele leva crianças de idade pré-escolar – um tempo para aprender novas rotinas , mas quando o fazem, ele vai ajudar a criar um clima mais positivo em sala de aula.
