Como ensinar uma Introdução à Sociologia

O curso de Introdução à Sociologia é o curso de sociologia mais importante ensinada nas universidades . Isso ocorre porque o curso introdutório muitas vezes ajuda os alunos a fazer a decisão de começar ou continuar a estudar sociologia e áreas afins , tais como psicologia e antropologia. É fundamental que os alunos não só ganhar uma compreensão básica da sociologia que irá ajudá-los em suas vidas e carreiras de origem , mas que o seu interesse é despertado o suficiente para pensar em fazer sociologia seu principal curso de estudo. Instruções

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Apresente seus alunos a sociologia de uma forma interessante . Não começar o curso , discutindo as teorias de Karl Marx e Max Weber. Seduzir os alunos a participar em seu curso , começando com um tema que é certo para angariar polêmica, por exemplo, como o divórcio afeta crianças e como sociólogos olhar para esses tipos de questões sociais.

Teóricos devem ser cobertos em um curso introdutório , no entanto , a instrução será mais eficaz se as perspectivas dos teóricos são tecidas em discussões em classe , em vez de sistematicamente ensinado e memorizado.

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cobrir o básico . Um curso de sociologia introdutório devem abranger questões como as desigualdades , desvio , cultura, população eo processo de socialização. Peça aos alunos para relatar experiências de suas próprias vidas para os tópicos.

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Use eventos atuais para reforçar conceitos sociológicos. Se você está cobrindo desvio social , religião ou conflito entre os grupos étnicos , as chances são que você vai ser capaz de encontrar algo no jornal diário que se relaciona com o seu tópico. Apresentar e discutir um evento atual a cada período de aula , pois isso ajuda os alunos a se conectar sociologia para a vida real.

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Desenvolver atividades que estimulem o pensamento crítico . Para pensar sociologicamente , os alunos precisam ser capazes de ver e analisar as diferentes perspectivas apresentadas pelos cenários grupo cotidianas. Exigir que os alunos trabalham em grupos para desenvolver hipóteses sobre o comportamento do grupo e relacionar os resultados com a pesquisa atual no campo .

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Oferecer oportunidades para que os alunos vêem que a sociologia é um campo de pesquisa orientada e que o comportamento pode ser sistematicamente observado. Dê aos alunos trabalhos curtos em que eles são necessários para dizer Olá a passar desconhecido e observar as respostas que recebem, por exemplo. Isso vai ajudar os alunos a experimentar a mentalidade sociológica que é usado pelos pesquisadores.

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Avaliar os alunos ‘ conhecimento de sociologia , fornecendo uma variedade de oportunidades para que os alunos demonstrem o que sabem. Dos alunos da Base notas sobre a profundidade de sua participação nas discussões de classe, o seu trabalho em projetos de grupo e, ao final do curso , um trabalho em profundidade . O papel deve demonstrar que os alunos são capazes de suportar argumentos sociológicos com pesquisas e perspectivas dos principais teóricos da sociologia .