empurre &Puxe Actividades para Jardim de Infância

No final de um empurrão e unidade puxe , kindergartners deve compreender que uma força , como empurrar ou puxar , pode mover um objeto. Ensinar aos alunos esse conceito, proporcionar-lhes uma variedade de atividades que lhes permitem praticar empurrar e puxar objetos e partes exemplos de objetos na vida real que são empurrados ou puxados . No campo de jogos

Levar os alunos a um parque infantil para aprender sobre o conceito de empurrar. Os alunos podem se revezar empurrando uns aos outros nos balanços ou no escorregador e puxando para cima em barras de macaco ou subindo um trepa-trepa . Apontar outras maneiras que os estudantes empurrar e puxar , como abrir ou fechar uma porta no playground. Ou envolver os alunos em um jogo de cabo-de- guerra para tornar os conceitos ainda mais clara .

Push and Pull Cartão

Os alunos podem criar um cartão para demonstrar os conceitos de empurrar e puxar . Pegue um pedaço de papel e dobre-o ao meio, horizontalmente, em seguida, dobre -o ao meio novamente. Corte duas formas fora de papelão fino , um capital “T” e de outro, uma minúscula ” l “. Perfurar um buraco no centro do ” T” Cortar uma ranhura em uma extremidade do ” L ” e deslizar a extremidade do “T ” em que , de modo que ele fica perpendicular à ” l . ” Faça um corte e fazer um buraco perto da parte superior da folha de papel. Coloque a extremidade magro do “T” através da fenda . Alinhe o buraco no “T” com o furo no papel e anexá-las com um fecho de latão. Os alunos podem agora empurrar e puxar em seu cartão para fazê-lo mover-se.

Empurrar e puxar diagrama de Venn

Criar um diagrama de Venn gigante, ou dois círculos secantes , em papel gráfico. Rotular um círculo “push “, o outro círculo ” puxar” e da área onde os círculos se cruzam ” ambos”. Proporcionar às crianças com fotos de objetos que são tradicionalmente puxado ou empurrado . Permita que os alunos se revezam gravando as imagens na área apropriada do diagrama de Venn .

Push to Mova

Explique aos alunos que empurrar um objeto pode ajudá-lo a mover-se e a força do impulso pode mudar o quão rápido e quão longe o objeto se move . Pratique empurrar carros de brinquedo no chão. Peça às crianças para empurrar um carro de brinquedo baixinho e ver até onde ele se move. Em seguida, empurre o carro com mais força e note que ele se move mais . Configurar uma rampa usando um pedaço de madeira ou papelão e mostrar aos alunos que um carro precisa de menos de um empurrão para descer a rampa em altas velocidades.

O que mudou isso?

ajudar os alunos a compreender que os seres humanos não são as únicas forças que podem causar coisas para se mover. Proporcionar aos alunos com imagens de um veleiro, um cavalo e charrete , uma roda d’água e um trem e pedir-lhes para adivinhar o que faz mover . Criar um gráfico de classe rotular os objetos com as forças que os movem .

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