Importância dos primeiros programas de leitura Infância
A leitura é um dos atos mais básicos de aprendizagem. Todas as crianças devem ter acesso à qualidade, programas de leitura no início de ensino onde eles aprendem as habilidades que podem atuar como uma pedra angular para o desempenho acadêmico posterior. Metas
programas de leitura para a primeira infância têm intenções semelhantes ao No Child Left Behind Act . O Departamento de Educação dos Estados Unidos fundou a precoce Reading Primeiro programa como “uma iniciativa ousada para criar centros de educação infantil de excelência que preparam as crianças para entrar jardim de infância com a linguagem necessária , cognitivo e habilidades precoces de leitura para o sucesso da aprendizagem . ”
Grants
Muitos programas de leitura na primeira infância têm direito a subsídios do governo estadual e que vai ajudar a sua implementação em várias regiões do país .
Readiness Acadêmico
As crianças inscritas em contextos pré-escolares com programas de leitura na primeira infância são mais propensas a ser academicamente preparado quando eles são a idade apropriada para a escola. De acordo com o Instituto Nacional de Alfabetização , ” os preditores mais fortes e consistentes de desenvolvimento de alfabetização mais tarde são o conhecimento do alfabeto, consciência fonológica e de memória, nomeação automática rápida de letras e objetos , e escrever cartas . ”
compreensão
As crianças que estão aprendendo a ler a desenvolver habilidades fundamentais de compreensão . Os anteriores essas crianças aprender essas habilidades , mais tempo eles terão de praticar e aplicar o que aprenderam .
Vocabulário
Crianças introduzidas para uma ampla gama de vocabulário palavras são capazes de usar o vocabulário de base para as habilidades mais complexas envolvidas na gramática e compreensão de leitura .
