Escolas eficazes Alternativa

escolas alternativos ganharam popularidade em os EUA desde a década de 1970 , quando havia apenas algumas oferta de educação de acordo com um plano de estudos não-tradicional. Escolas alternativas foram criadas em torno de uma entrega de ” educação progressiva ” para os alunos , de acordo com “Escolas Alternativas: Um Manual de Referência” por Brenda Edgerton Conley . Ela explica que a educação progressiva é organizado em torno de quatro temas principais: a inclusão da vida da comunidade em ethos da escola; abordagens que derivam da “filosofia , psicologia e ciências sociais ” sala de aula de ensino; adaptados tutoria para as necessidades e habilidades de cada aluno; e mais ” abordagens racionais” para a forma como a escola é gerida e administrada. Alternativa programas depois da escola

De acordo com Conley, em ” escolas alternativas : Um Manual de Referência “, programas depois da escola oferecer sessões educacionais adicionais em aulas à noite e sábado School. Estes são oferecidos por empresas privadas de educação , como Sylvan Learning Centers , bem como organizações comunitárias, como a YMCA . Após os programas escolares oferecem aulas da pré-escola até níveis universitários. Estas sessões podem assumir a forma de ensino interdisciplinar , que liga as fronteiras entre ensino disciplina separada no sistema de ensino tradicional , ajudando os alunos a compreender as ligações entre o que estão aprendendo , e como isso se relaciona com a sua compreensão das sociedades e ideologias.

In-House Alternativa escolas

Estas escolas que oferecem um currículo de educação de todo , ao invés de ser uma suplementar para semana do estudante em uma escola tradicional estão totalmente estabelecidos. Existem milhares destes no Reino Unido, e pode ser procurado individualmente no site da Revolução Educação. Na casa de escolas alternativas buscam oferecer educação de “comunidades sub-representados ” com base em raça, deficiência e demográfica social que a que pertencem. Eles promovem a ” ambientes de aprendizagem movidos a comunidade” que ligam o aluno com o ambiente local. A taxa de matrícula é entregue em conjunto com um fundo de justiça social e de uma perspectiva moral equilibrada, de modo que os alunos ganham uma base filosófica e política.

Escolas Blue Ribbon

escolas Blue Ribbon não estritamente cair sob a ” escolas alternativas ” rubrica, mas de acordo com Conley , eles compartilham a mesma visão e objetivo, e praticar as mesmas estratégias de administração e gestão . Escolas Blue Ribbon entrar em concorrência anualmente a ser selecionado pelo Departamento de Educação dos EUA. Mudança curricular é frequentemente iniciado nestas escolas , e sua postura é que professores e alunos devem ser habilitadas . Eles funcionam na comunidade como uma ponte entre as escolas tradicionais e escolas alternativas que definem sua posição como sendo totalmente separado das escolas tradicionais.

Charter Schools

Charter Schools são públicos escolas que recebem financiamento público , mas pode operar de uma forma que é alternativa aos regulamentos escolares tradicionais . O movimento da escola charter foi criada em 1991 para defender os alunos, professores e famílias. Seu foco está na facilitação de educação alternativa que inclui as necessidades e entrada de alunos, pais e encarregados de educação e professores. Sua continuação depende de seu sucesso em levantar o desempenho do aluno e cumprindo o papel da escola em alcançar um bom desempenho acadêmico .