Como configurar uma proposta Debate

Um debate em sala de aula envolvente começa com uma proposta debate justo , que separa os dois lados do argumento. Uma proposta debate efetivo , ou tema proposto , define a estrutura eo conteúdo de um debate , descrevendo o propósito e objetivo para o debate. Debater propostas Ideal sugerir um curso de ação, uma escolha acionável que oferece vantagens e desvantagens seus alunos podem discutir como parte de seu debate. Ao compreender os interesses políticos e sociais de seus alunos , você pode criar uma proposta de debate que irá envolver a sua classe e inspirar argumentos vivas em ambos os lados . Instruções

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Faça uma lista de interesses políticos e sociais de seus alunos. Incluir os interesses nacionais , temas populares de notícias e interesses locais, tais como uma nova lei municipal ou uma nova lei estadual . Concentre-se em temas e questões que afetam diretamente a vida dos seus alunos. Por exemplo, você pode incluir o fechamento de um parque local, bullying escolar e uma mudança no financiamento da escola .

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Revise cada tópico listado , considerando como você pode transformá-lo em um plano de ação . Estudar algumas das soluções populares para o problema, recolhidas a partir de fontes de notícias ou vários grupos de interesse . Escreva duas ou três propostas para cada tópico listado . Como exemplo, para o bullying escolar , você pode incluir uma política de expulsão de tolerância zero , em aulas de treinamento de comportamento do campus para os infratores e dobrando o número de agentes de segurança escolar.

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Avaliar cada proposta , escrevendo uma pequena lista de vantagens e desvantagens de cada solução. Evite estudantes de furar pombo em uma posição desfavorável , removendo soluções sem claras vantagens e desvantagens. Por exemplo , as desvantagens de uma política de expulsão de tolerância zero pode forçar os estudantes a defender o bullying , que os alunos podem não estar dispostos a aceitar . Como alternativa, a desvantagem do aumento da proposta de segurança escola permite que os alunos argumentam que a segurança escolar não é um dissuasor eficaz para os valentões , o que é um argumento menos tendenciosa. Remover as políticas a partir da lista , se você se sentir como se eles forçam opiniões desfavoráveis.

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Retirar determinadas especificidades da proposta , para fornecer um ponto adicional para os alunos ao debate. Como exemplo , reformular a sua proposta para ler ” o aumento do número de agentes de segurança da escola ” em vez de ” dobrar o número de agentes de segurança escolar “, para que os alunos possam debater o custo de aumentar a segurança eo nível de segurança adicional que possa ser necessária .

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Reafirmar a sua proposta concluída em um formato de debate claro transformando-o em uma declaração completa descrevendo a ação em si , a razão para a ação eo contexto da ação. Por exemplo, escrever a declaração, ” proposto: . Para combater a crescente ameaça de bullying escolar no ensino médio , o estado do Texas deve financiar um aumento de agentes de segurança escolar em todos os campus do ensino médio ”