Professor Checklist para Pre- K Matemática e Centros de brinquedo
Muitas salas de aula pré-escolar são divididos em centros de aprendizagem . Centros podem incluir matemática, leitura, escrita , manipuláveis e art. Como as crianças pequenas aprendem melhor através do jogo , os itens em muitos centros de ensino pré-escolar são os brinquedos que os professores usam de forma criativa para melhorar a aprendizagem . Centros de matemática em particular brinquedos de uso para ajudar os alunos a praticar a contagem , triagem e outras habilidades matemáticas. Contando
proporcionar aos alunos uma variedade de itens para contar no centro da matemática . Armazenar pequenos itens em sacos plásticos, pequenas caixas ou recipientes de plástico cobertos . Itens como miçangas, pompons , mármores, animais de brinquedo ou carros, e os blocos são todos os itens que os alunos gostam de contagem. Moedas de um centavo , botões, conchas e limpadores de cachimbo também são bons itens para que os alunos contam no centro da matemática . Fornecer blocos para a construção e contando . Incluir dados e pedir aos alunos para contar os pontos .
Ordenação, agrupamento e ordenação
estudantes pré-escolares estão começando a aprender a classificar e agrupar objetos de acordo com várias características , incluindo tamanho, cor e peso. Proporcionar aos alunos com itens para ajudá-los a aprender essas habilidades valiosas . Muitos dos artigos utilizados para contagem pode ser utilizado para classificar as actividades misturando simplesmente objectos em conjunto; por exemplo, misturar o recipiente de contas e bolas de gude e peça a seus alunos para classificá-los . Como alternativa, dar aos alunos limpadores de cachimbo de vários comprimentos e pedir-lhes para classificá-los com base no tamanho . Ensinar os alunos a colocar os itens em ordem da maior para a menor , com botões de diferentes tamanhos. Ensine o reconhecimento de cores , pedindo aos alunos para classificar pompons por cor , ou usar carros de brinquedo ou animais de brinquedo de plástico para classificação semelhante e actividades de agrupamento. Recipientes vazios de cereais , latas de bebidas e garrafas também são úteis para a classificação , agrupamento e ordenando as atividades , e funcionam como brinquedos para usar em seu centro de jogo dramático.
Shapes
ensinar os alunos sobre formas com brinquedos no centro da matemática . Escolha formas recortadas de cartolina ou de plástico para os alunos a jogar. Inclua papel e lápis para os alunos praticarem traçando as formas. Para uma atividade de arte criativa , proporcionar esponjas cortados em formas , juntamente com tintas de dedo e papel. Dê aos alunos massinha para fazer formas . Peça aos alunos para encontrar formas de livros ou fotos.
Medição
Ensine medir habilidades, incluindo governantes e fitas de medição nos centros de matemática e de brinquedo. Fornecer itens para medir , como lápis , livros, sapatos , papel e brinquedos. Incluir fios ou cordas para medição. Pequenos itens como lápis, canetas ou clipes de papel também podem ser incluídos. Encoraje os alunos a medir seus brinquedos favoritos ao redor da sala de aula usando governantes e fitas de medição .
