Quinta série atividades de leitura para resumir
Um aluno que efetivamente pode resumir uma passagem ou livro é aquele que demonstra a compreensão da leitura . Tal tarefa é particularmente importante para o aluno da quinta série , como ele vai ser confrontado com passagens de leitura cada vez mais complexos para os próximos anos . O que determina se uma atividade de resumo é adequado grau depende da complexidade da tarefa de leitura e da dificuldade das questões . Os instrutores devem começar com perguntas básicas durante as atividades sumárias, antes de passar para os mais complexos . Bola Resumo
Você vai precisar de uma grande bola de praia e um pincel atômico para esta atividade. Usando o pincel atômico , divida a bola de praia em seis seções , e rotulá-los ” quem, o quê , onde, quando , porquê e como . ” Atribuir uma passagem leitura, de acordo com o nível de habilidade dos alunos. Olhe para o material educativo que está pronta para prender a atenção da classe ” , como mistérios curtos, temas de fascínio histórico ou contos do incomum ou bizarro. Depois de ler o material, que os alunos lançar a bola em torno de um pequeno grupo . Uma vez que a bola é pego, tem o apanhador responder à pergunta mais próximo de seu polegar direito , no que diz respeito à passagem . Como cada estudante respostas, anotar as respostas em um papel gráfico. Tal incluirá o resumo do grupo .
Alguém queria, mas isso
Depois de ler uma passagem designada, os alunos podem completar esta actividade com um papel dobrado em quartos e um lápis. Depois de dobrar o papel duas vezes de modo que há quatro quadrados , os alunos colocam “alguém ” no topo de uma seção, ” queria ” no topo do próximo “, mas” na praça, logo abaixo de ” alguém” e “so” em o quadrado final. Esta estrutura vai obrigar os alunos a resumir o material de leitura em declarações curtas . ” Somebody” deve indicar o personagem principal . ” Wanted” deve indicar o desejo dirigir a história. ” Mas ” , estabelece o obstáculo e “so” o resultado.
One Word Resumo
Nesta atividade , os alunos devem resumir uma passagem leitura em um palavra. Depois, eles devem defender a sua escolha de palavras . O desafio aqui é na defesa da seleção mundial, que vai chamar em técnicas de síntese e habilidades de pensamento crítico .
Obter a essência
Nesta atividade , os alunos são desafiado a resumir uma passagem leitura em 20 palavras . Para ajudar no processo , lembrá-los das seis perguntas : quem, o quê , onde, quando , porquê e como . Eles também podem tentar este modelo usando o “Alguém , queria, mas , por isso” modelo .
