Como ensinar a escrita chinesa

Ao ensinar a escrita chinesa , sempre respeitoso com as necessidades dos alunos . Seja paciente e atenta para o seu progresso e desenvolvimento. Ensine caracteres chineses na ordem de sua complexidade , começando com pictogramas . Suplemento instrução dos personagens com a análise histórica . Instruções

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Ensine pictogramas antes de avançar para outras unidades . Pictographs evoluíram ao longo dos últimos 5.000 anos, mas eles eram originalmente fotos de coisas físicas e objeto. Eles são os personagens mais básicas da escrita chinesa e mais fácil de aprender.

2

Apresente ideogramas , quando os alunos têm dominado pictogramas básicas. Ideogramas são representações gráficas de conceitos e idéias abstratas, como “amor” e “amizade”. Porque ideogramas não são baseados em coisas tangíveis , eles não são intuitivamente reconhecível.

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Apresente fonógrafos apenas quando os alunos têm uma compreensão básica de pictogramas e ideogramas . Fonógrafos são personagens que pictogramas compostos e ideogramas , por isso é importante ensiná-los somente quando os alunos são fluentes com os outros tipos.

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incorporar a análise histórica. Caracteres chineses têm evoluído ao longo do tempo , e eles são o reflexo de diferentes períodos e tradições culturais. Melhorar a compreensão dos alunos e valorização para a escrita chinesa , ensinando a história de personagens e os contextos em que compostos modernos derivam .

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Seja paciente com pronúncia. Dependendo dos objetivos de classe, você pode não se preocupar com pronúncia em tudo. Mas se você quer ensinar recitação oral da escrita chinesa , e depois esperar até que os alunos estão prontos . Estudantes de línguas estrangeiras , muitas vezes se sente muito inseguro em falar uma língua diferente do seu nativo quando na frente de colegas e pares. Promover um ambiente confortável , incentivando os alunos a participar em voz alta em seu próprio ritmo . Você também pode reproduzir o áudio de falantes de chinês para ajudar os alunos a fazer conexões entre os compostos semântico- fonéticos (caracteres que contêm duas componentes, uma indicando um significado e pronúncia indicando ) que lêem e os sons que se ouvem .

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