Pré-escolar Jogos Interativos

Crianças pré-escolares geralmente gostam de jogar jogos juntos. Para aproveitar a energia dos seus alunos e desejo de estar com outras crianças , planeje jogos interativos que lhes permitem trabalhar uns com os outros . Jogo interativo ajuda as crianças a aprender a trabalhar positivamente com os seus pares , professores e outros profissionais de saúde . Mimic Jogos

Jogar jogos que ajudam os alunos a desenvolver suas habilidades de observação . As crianças podem imitar uns aos outros com um jogo de círculo -walking . Tape um grande círculo no chão, com crepe ou fita adesiva . Peça às crianças que estão no círculo com você. Caminhe ao redor do círculo juntos, e como as crianças pegar o jeito de manter os pés no círculo, mudar a forma como você se move. Por exemplo, iniciar o rastreamento como um urso ou pulando como um coelho. Incentivar as crianças a seguir a sua liderança , enquanto desafiando-os a manter os pés no círculo. Quando todos os alunos a entender como jogar o jogo , deixe uma criança para ser o líder.

Como alternativa, ajudar os alunos a imitar sons de animais em um jogo de Guess a Turquia. Escolha um aluno para ser um fazendeiro e tê-lo sair da sala. Escolha outro aluno para ser um peru devorando . Quando o agricultor vem de volta, todos os alunos colocaram suas mãos sobre seus narizes e gingado ao redor discretamente como perus. Só o peru devorando designado, deve devorar . Como o fazendeiro ouve o devorando , ele adivinha qual aluno está fazendo barulho . Quando ele adivinha corretamente , o peru devorando pode ser o fazendeiro .

Pré- Leitura Jogos

estudantes pré-escolares costumam trabalhar em habilidades de pré- leitura , e um aspecto de pré -reading educação é aprender que as palavras rimam . Christine Hewitt de ” The Independent ” afirma que rima ajuda de quatro e crianças de cinco anos a desenvolver a consciência fonológica que leva a categorização de palavras e padrões de ortografia. Faça cartões de rimas para os alunos Pair. Em blocos de notas , ou desenhar ou colar figuras de objetos . Cada objeto também deve ter um par de rimas . Por exemplo, um cartão pode ter uma imagem de um gato e um outro uma imagem de um morcego . Os alunos podem trabalhar em conjunto para emparelhar as rimas . Tempo -los e pedir-lhes para bater os seus tempos anteriores.

Jogos da Memória

Jogos de memória ajuda habilidades de pensamento crítico aumento das crianças, bem como a sua capacidade de reter informação durante um curto período de tempo . Referido como memória de trabalho, isso está relacionado ao desempenho acadêmico. Um jogo de sopa de legumes ajuda as crianças a trabalhar em conjunto para aprimorar suas habilidades de memória . Coloque uma panela grande no centro da sala de aula e dizer às crianças que você está indo para fazer sopa de legumes . Peça aos alunos que estão em uma linha à sua esquerda. A primeira criança pode vir até a panela e fingir colocar um vegetal na panela , dizendo: ” Estou colocando cenouras na sopa de legumes . ” O próximo aluno deve construir sobre o que o primeiro aluno disse , dizendo: ” Estou colocando cenouras e aipo na sopa . ” Crianças continuam adicionando seu vegetal para os outros mencionados até que a lista é demasiado longa para que eles se lembrem .

Jogos físicos

Os alunos passam muito do dia no interior, por isso é importante para estruturar o tempo para as crianças a ficar ativo , seja dentro ou fora. Se você tem um grande espaço, você pode ajudar as crianças a trabalhar em conjunto com um jogo de passar a bola . Coloque um pedaço de papel colorido de construção em cada canto da sala . As crianças devem estar no centro da sala com uma bola perto deles. Quando você chama uma cor , eles devem passar a bola para canto desse cor . Porque só há uma bola e vários alunos , eles devem descobrir uma maneira juntos para mover a bola . Por exemplo , eles poderiam rolar ou chutá-la para o outro enquanto se move em direção ao canto . Diga às crianças que todos os alunos devem tocar a bola enquanto se movimenta a bola em direção ao seu canto apropriado. Uma vez que a bola chegar a cor, chamar uma outra cor e peça aos alunos passar a bola novamente.

Se o tempo permitir , levar os alunos para fora uma caçada . Prepare-se para a caça , escondendo objetos no quintal ou parque antes que os alunos chegam. Cole fotos de objetos ocultos em uma grande folha de papel, ou mapa. Coloque os alunos em grupos, e dar-lhes uma certa quantidade de tempo para correr e tentar encontrar objetos. O grupo que se encontra o maior número de objetos ganha. Ou, toda a classe podem jogar juntos e tentar encontrar todos os objetos com a classe.