Como envolver os alunos em Pesquisa Qualitativa Através Experiencial Classe Actividades
Um método eficaz para ensinar a pesquisa qualitativa é através da prática do aluno. De acordo com a Universidade do Texas, no site da Austin, métodos de pesquisa qualitativa se concentrar na coleta de informações não- numéricas , através de entrevistas , grupos focais , observações e análise de documentos. Para se engajar ativamente os alunos , os professores podem atribuir exercícios que permitam aos alunos para coletar dados em um ambiente de sala de aula. Um método comum de coleta de dados qualitativos é a entrevista face-a -face , uma atividade que pode ser realizada facilmente em sala de aula . Instruções
1
Explique a definição de pesquisa qualitativa. Inclua descrições de métodos de coleta de dados. As formas mais comuns de coleta de dados qualitativos estão entrevistando temas , reunindo grupos de foco dos indivíduos e realizar entrevistas em grupo , e observando grupos ou indivíduos , sem envolvê-los ativamente.
2
Escolha um método de coleta de dados em que se concentrar um atividade em sala de aula . Face- a-face entrevistas, por exemplo, é um exercício de fácil execução .
3
Instrua os alunos a escolher um tema para o foco de suas pesquisas , o desenvolvimento de perguntas da entrevista que irá ajudá -los a coletar dados apropriados . Esta tarefa pode ser atribuída cerca de uma semana antes da atividade ocorre , assegurando a preparação dos alunos no dia da atividade.
4
alunos separados em grupos de dois , para que possam entrevistar um ao outro durante o período de aula , a coleta de dados para cada um dos seus projetos de pesquisa .
5
comentário para a classe dos métodos de análise de seus dados. Para as respostas da entrevista , a melhor forma de análise é a codificação , que é o processo de atribuição de códigos numéricos para as respostas verbais , a fim de processá-los por meios estatísticos .
6
Atribuir uma análise codificada escrita e detalhada de resultados da entrevista dos alunos para o período seguinte de classe .
