Mãos -on gratuito Atividades para o terceiro grau
crianças do ensino fundamental se beneficiar de atividades práticas que reforçam assunto ensinado durante as aulas instruído pelo professor . Atividades interativas e práticas aos alunos uma idéia de como os conceitos de educação é capaz de ser usado fora do ambiente escolar , mostrando , assim, aplicações do mundo real para matemática, ciências, artes da linguagem e exercícios de estudos sociais . Construir um foguete
alunos da terceira série vai praticar medição e construção ao construir um foguete de grandes pedaços de papelão , papel e cola para artesanato . Encoraje os alunos a trabalhar em grupos de três ou quatro para construir um foguete criativo , medindo com precisão pedaços de papelão e aderindo -as com cola de artesanato . Para um método instantâneo de penhora , a fita é outra opção. Se os alunos de forma imprecisa medir os comprimentos e larguras de peças de papelão , o foguete não se encaixam adequadamente . Permitir que os grupos para decorar o foguete com decorações de papel .
Idioms
Reforçar o conceito de expressões idiomáticas , (que pode ser descrito como frases que têm um sentido figurado , por oposição à percepção literal do texto ), por meio de esculturas de argila . Exemplos de expressões idiomáticas são ” um pedaço de bolo “, ” deixar o gato fora do saco ” e ” quando os porcos voarem “. Os alunos, em grupos ou individualmente , podem formar a representação de uma expressão idiomática de esculpir a argila ou massinha colorida . Permitir que a obra-prima para secar e apresentar para a classe ao explicar o texto idioma . Outros usos para o projeto são para mostrar a arte em uma casa aberta dos pais ou apresentá-lo em um show de arte da escola .
Friction Atividade
Experiência com vários lubrificantes não- tóxicos para representar os níveis de atrito em ciência . Corte 1 polegada por cubos de gelatina previamente feitas de 1 polegada e coloque cerca de 10 cubos em uma tigela descartável. Revestir os cubos com um quarto copo de óleo vegetal , e em questão de 30 segundos de teste quantas cubos podem ser transferidas com êxito para um segundo recipiente vazio utilizando apenas o dedo indicador e o polegar . Repita a experiência com cubos de gelatina sem revestimento e com outros lubrificantes , incluindo detergente de lavar louça e água. Discuta com os alunos o nível de atrito sentidas quando transferir os cubos e se qualquer um dos lubrificantes foram mais escorregadio do que outros.
Interativo Direcional Jogo
Reforçar o conceito de ciência social da cardeal e direções intermediárias com uma atividade interativa hands-on. Permitir que um aluno para ser ” ele” e todos os outros estudantes que ficar em um cardeal ou direção intermediária do “it” do estudante , como ao longo das paredes ou nos cantos da sala . O aluno que é “ele ” está no centro da sala e chama uma direção, como o Norte , depois que todos os alunos de pé ao norte do aluno deve tomar seu lugar. O aluno da terceira série irá tentar lembrar de usar todas as direções cardeais e intermediários durante seu turno. Se todos os outros estudantes se sentaram , o “it” aluno é o vencedor, e se houver restantes alunos em pé , o grupo é considerado o vencedor .
