Ensinar Estilos em Escolas Médicas
Bem como a própria medicina , o ensino da medicina é tanto uma arte como é uma ciência. Técnicas de ensino de Medicina variam de escola para escola e muitos discordam sobre a forma mais eficaz para moldar os médicos do futuro. Ensinar estilos também podem variar de instrutor para instrutor , mas as técnicas de ensino médico mais comuns caber em algumas categorias básicas. Aprendizagem Baseada em Problemas
Uma abordagem altamente paciente focada para o ensino médico , a aprendizagem baseada em problemas divide os alunos em pequenos grupos desde o início do processo de aprendizagem . Problemas específicos de doentes , como uma determinada condição ou grupo de sintomas , são apresentados a grupos de estudantes, que começam a aprender as noções básicas de medicina de interagir com situações clínicas particulares. Os problemas de saúde podem ser apresentados como situações hipotéticas nas salas de aula , no entanto, esta abordagem tende a enfatizar o trabalho prático com pacientes no início do processo .
Aprendizagem Baseada em Sistemas
Sistemas aprendizagem baseada em uma abordagem mais gradual de ensino baseado em problemas . Os alunos começam com mais aprendizado em sala de aula convencional , muitas vezes dividido em uma série de palestras sobre sistemas anatômicos específicos, como o sistema digestivo ou do trato respiratório. A prática clínica é gradualmente combinado com o currículo , a partir de manifestações específicas relevantes para cada série de palestras para os ensaios clínicos mais completos nos anos posteriores do estudo. Embora a abordagem oferece menos experiência clínica , muitos alunos acham que eles estão melhor preparados para contribuir para o trabalho clínico quando são finalmente integrados no hospital.
TEMÁTICA Ensino
de longe, a abordagem mais tradicional à educação médica , ensino baseado assunto depende fortemente no ensino prático e teórico em sala de aula . Os alunos são educados e testado em assuntos médicos básicos e avançados antes mesmo de pôr os pés em um hospital, com o trabalho clínico prevista para os últimos anos de estudo e apenas uma vez os alunos tenham concluído todos os seus cursos em sala de aula . Embora algumas escolas médicas continuam a oferecer um currículo baseado em assunto, a maioria das escolas médicas modernas preferem uma abordagem mais prática.
Laboratoriais e de trabalho Computer- Based
melhorias rápidas na simulações de computador e de laboratório criaram uma nova opção para os primeiros alunos a ganhar experiência prática médica antes de estarem prontos para interagir diretamente com os pacientes. Técnicas de dissecação avançados com sensores digitais e simulações de computador detalhadas permitir primeiros estudantes para testar suas habilidades práticas sem pôr em perigo o bem- estar dos pacientes , mesmo que eles completem aprendizagem básica em sala de aula médica. Ensinar estilos que enfatizam esses recursos tendem a começar imediatamente com o trabalho de laboratório prático e transição gradual para rodadas de hospital enquanto trabalho acadêmico progride, essencialmente, uma abordagem baseada em problemas com ferramentas avançadas que permitem aos alunos trabalhar em problemas complexos a partir do primeiro dia .
