Ensinar aos alunos analisar Visual Texto

Enquanto os estudantes são tipicamente familiarizado com a forma de analisar um livro ou ensaio , a análise de um texto visual, como uma fotografia , filme, cartaz de filme ou propaganda , é um conceito que muitas vezes lutam para entender. A análise visual ensina aos alunos uma nova visão da persuasão , mostrando como as imagens podem influenciar o argumento de um autor. Você pode ensinar os alunos a analisar textos visuais, instruindo-os sobre vocabulário pertinente e por meio de atividades que lhes permitem praticar suas habilidades. Vocabulário

Independentemente de seus médiuns , fotógrafos e artistas de usar as mesmas técnicas para se comunicar com os espectadores . A Sociedade Internacional de Tecnologia em guia de Educação para o ensino de análise visual sugere começar a sua unidade , explicando esses termos-chave para os seus alunos. Por exemplo, o ângulo da imagem é a direção que o assunto tem sido fotografado ou desenhado a partir de , enquanto que o enquadramento é a técnica de definição dos limites de uma imagem , a fim de colocar o foco sobre o assunto. Os alunos também podem analisar o uso dos artistas de cor, luz e composição para determinar o que eles querem que o público a perceber.

Retórica Triângulo

aulas de inglês anteriores , os alunos podem ter aprendeu sobre o triângulo retórica, a representação simbólica da relação entre autor, público e assunto. A Universidade de Illinois em Urbana- Champaign Inglês departamento sugere o uso desta ferramenta familiar para mostrar as semelhanças entre os argumentos escritos e visuais. Por exemplo, os dois tipos de textos usar pathos , ou apelo emocional , para se conectar com o público . Da mesma forma, logotipos ou estrutura lógica , pode corresponder a analisar o posicionamento de imagens e palavras na composição de um texto visual. Relacionando o conceito de análise visual para termos podem já sabe que pode fazê-lo parecer mais familiar.

Think- Aloud Exemplo

Segundo a especialista em educação Jeffrey D . Wilhelm , um pensamento em voz alta é uma estratégia em que os professores e os alunos falam os seus pensamentos sobre um assunto como uma forma de brainstorming e informação entendimento. Uma vez que os alunos têm do processo e terminologia de análise visual no lugar, você pode fazer o seu próprio exemplo pensar em voz alta para eles , projetando uma imagem e falar -lhes por meio de uma análise de seu próprio país. Por exemplo, você pode começar por determinar o autor da imagem , audiência e argumento. Você pode, então, caminhar estudantes através do processo de detectar detalhes de apoio para esta idéia .

Apresentações dos Alunos

Desde a sua unidade pode vir a estar progredindo em direção aos alunos a escrever a sua própria análise visual ensaios, tendo-lhes fazer uma apresentação que espelha o seu exemplo , pensar em voz alta pode ajudá-los tanto obter idéias para o papel e praticar as habilidades que aprenderam . Os alunos podem trazer uma imagem própria e apresentá-lo à classe , juntamente com uma descrição do autor, público e argumento , bem como quais as técnicas visuais o autor usa. Isso pode inspirar tanto em sala de aula a discussão de imagens escolhidas dos alunos e ajudá-los a debater idéias para o seu ensaio final.